En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Srednee professional'noe obrazovanie: sistema rabo...

Srednee professional'noe obrazovanie: sistema raboty v kolledzhakh

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Konstantin K. Bykadorov 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
137-138
Received: 21 November 2022

Rating:
Article accesses:
1391
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Bykadorov K. K. (2022). Srednee professional'noe obrazovanie: sistema raboty v kolledzhakh. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 137-138. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Многие учащиеся после 9 классов в образовательном учреждении поступают в колледжи и получают среднее профессионально образование. Работа в таких учреждениях организуется с помощью различных технологий. В статье рассмотрены подходы к организации процесса обучения в колледжах.

References

  1. 1. Касимов Ш.У. Системы и содержание практического профессионального образования / Ш.У. Касимов, У.С. Хадиев // Вестник ККО АН. – 2011. – Вып. 2. – Ст. 106–109.
  2. 2. Касимов Ш.У. Особенности организации системы профессионального образования в колледжах / Ш.У. Касимов // Вестник Государственный университет управления России. – 2011. – Вып. 16. – Ст. 56–58.
  3. 3. Атаева Т.А. Применение интерактивных технологий / Т.А. Атаева // Электронное обучение в непрерывном образовании. – 2015. – №2. – С. 5–6.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.