Integratsiia vysshikh uchebnykh zavedenii i kommercheskikh organizatsii v usloviiakh innovatsionnogo razvitiia ekonomiki

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Iuliia K. Kharakoz 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
53-55
Received: 25 November 2022

Rating:
Article accesses:
841
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Diplomaticheskaia akademiia Ministerstva inostrannykh del Rossiiskoi Federatsii"
For citation:
Kharakoz I. K. (2022). Integratsiia vysshikh uchebnykh zavedenii i kommercheskikh organizatsii v usloviiakh innovatsionnogo razvitiia ekonomiki. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 53-55. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Получение новых продуктов в таких областях, как информационно-коммуникационные разработки, нанотехнологии и микросистемная техника, промышленное производство, а также ряде других, как правило, требует научного вклада, в том числе проведения чистых исследований и профессиональных кадров в разных сферах научной деятельности. При этом содержать собственные исследовательские подазделения субъектам реального сектора экономики в большинстве случаев нецелесообразно. Данный фактор обуславливает базовый спрос бизнеса на работы и услуги, которые могут быть выполнены высшими учебными заведениями. Если говорить о перспективных развивающихся областях, таких как нейрокогнитивные технологии, био- и генетические технологии, то роль образовательно-научных учреждений в создании инновационной сферы экономики становится ключевой. В статье рассмотрен данный вопрос.

References

  1. 1. База данных хозобществ Минобрнауки России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mip.extech.ru/reestr/reestr.php (дата обращения: 24.10.2022).
  2. 2. Биккулов А.С. Отчет по результатам мониторинга эффективности инновационной деятельности университетов России / А.С. Биккулов [и др.]. – АО «РВК», 2016. – 130 c.
  3. 3. Ильина И.Е. Рейтинг вклада российских вузов в достижение показателей публикационной, патентной и инновационной активности / И.Е. Ильина [и др.]. – М.: IMG Print, 2020. – 60 с.
  4. 4. Об утверждении Правил предоставления субсидий на развитие кооперации российских образовательных организаций высшего образования, государственных научных учреждений и организаций реального сектора экономики в целях реализации комплексных проектов по созданию высокотехнологичных производств и Положения о проведении конкурса на определение получателей субсидий из федерального бюджета на развитие кооперации российских образовательных организаций высшего образования, государственных научных учреждений и организаций реального сектора экономики в целях реализации комплексных проектов по созданию высокотехнологичных производств: постановление Правительства Российской Федерации от 09.04.2010 №218 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/12174931/ (дата обращения: 24.10.2022).
  5. 5. Об утверждении Правил передачи Фондом перспективных исследований прав на результаты интеллектуальной деятельности, созданные по заказу Фонда перспективных исследований, а также приобретенные Фондом перспективных исследований на основании договоров, в целях их практического применения (внедрения): постановление Правительства Российской Федерации от 07.03.2019 №240 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/72192690/  (дата обращения: 24.10.2022).
  6. 6. Открытая платформа для поиска инноваций «Карта инновационных решений» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://innovationmap.innoagency.ru/ (дата обращения: 15.10.2022).
  7. 7. Официальный веб-сайт НТИ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nti2035.ru/ (дата обращения: 12.10.2022).
  8. 8. Официальный веб-сайт государственной меры поддержки, предусматривающий выделение субсидий из средств федерального бюджета на создание высокотехнологичных производств [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.p218.ru/ (дата обращения: 24.09.2021).
  9. 9. Портал учета и мониторинг малых инновационных предприятий научно-образовательной сферы Минобрнауки России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mip.extech.ru/ (дата обращения: 10.10.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.