En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Formirovanie sotsial'nogo statusa mladshikh podros...

Formirovanie sotsial'nogo statusa mladshikh podrostkov v vospitatel'nom protsesse shkoly

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Lidiia M. Manuilova 1
Work direction:
Социальная педагогика
Pages:
61-63
Received: 25 November 2022

Rating:
Article accesses:
995
Published in:
РИНЦ
1 Omsk State Pedagogical University
For citation:
Manuilova L. M. (2022). Formirovanie sotsial'nogo statusa mladshikh podrostkov v vospitatel'nom protsesse shkoly. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 61-63. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются проблемы формирования социального статуса у обучающихся младшего подросткового возраста, раскрываются причины и факторы низкостатусности младших подростков в референтной группе одноклассников. Представлены результаты опыта использования возможностей воспитательной работы в общеобразовательной школе для повышения социального статуса обучающихся. Показана роль педагогической поддержки низкостатусным школьникам в выстраивании взаимодействия и отношений с членами референтной группы.

References

  1. 1. Стойчева М.И. Специфика поведения аутсайдеров и лидеров в подростковой группе / М.И. Стойчева // Наука и образование. – 2013. – №1–2. – С. 93–96.
  2. 2. Куминская Е.А. Феномен аутсайдерства в подростковых коллективах / Е.А. Куминская // Психолого-педагогические исследования. – 2017. – Т. 9. №2. – С. 84–95.
  3. 3. Староверова М.С. Особенности коммуникаций подростков с расстройствами эмоционально-личностной сферы, обучающихся в массовом образовательном учреждении / М.С. Староверова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2016. – Т. 5. №3 (16). – С. 309–312.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.