En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Formirovanie elementarnykh matematicheskikh predst...

Formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom konstruirovaniia

Proceeding
DOI: 10.31483/r-104594
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Tamara V. Kazarina 1
Scientific adviser:
Elena V. Panferova1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
188-189
Received: 27 November 2022

Rating:
Article accesses:
1051
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Kazarina T. V. (2022). Formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom konstruirovaniia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 188-189. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-104594

Abstract

Современное общество все больше требует знаний, навыков и умений детей дошкольного возраста. Модернизация российской системы образования коснулась и уровня дошкольного образования. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) представляет собой комплекс обязательных требований к дошкольному образованию и указывает на сохранение своеобразия и самоценности детства как рубежа общего развития человека; самоценность детства заключается в понимании (рассмотрении) детства как значимого периода жизни самого по себе, без каких-либо условий.

References

  1. 1. Антонова А.В. Воспитание и обучение детей в старшей группе детского сада: программа и методические рекомендации / А.В. Антонова, Н.А. Арапова-Пискарева, Н.Е. Веракса. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 201 с.
  2. 2. Дурова Н.В. Развивающие упражнения для подготовки детей к школе / Н.В. Дурова, В.П. Новикова. – М.: Школьная Пресса, 2019. – 260 с.
  3. 3. Канашевич Т. Математика. Пространственные отношения / Т. Канашевич. – М.: Современная школа, 2018. – 400 с.
  4. 4. Новикова В.П. Математика в детском саду. 5–6 лет: конспекты занятий / В.П. Новикова. – М.: Мозаика-Синтез, 2018. – 122 с.
  5. 5. Помораева И.А. Занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детского сада / И.А. Помораева, В.А. Позина. – М.: Мозаика-Синтез, 2019. – 433 с.
  6. 6. Фалькович Т.А. Формирование математических представлений / Т.А.Фалькович, Л.П. Барылкина. – М.: ВАКО, 2019. – 96 с.
  7. 7. Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – М.: Мозаика-Синтез, 2019.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.