En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Sotsializatsiia kak faktor razvitiia fizicheskoi k...

Sotsializatsiia kak faktor razvitiia fizicheskoi kul'tury lichnosti podrostka

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Evgeniia O. Utkina 1
Scientific adviser:
Elena L. Grigoreva1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
42-43
Received: 2 December 2022

Rating:
Article accesses:
1162
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"
For citation:
Utkina E. O. (2022). Sotsializatsiia kak faktor razvitiia fizicheskoi kul'tury lichnosti podrostka. Pedagogy, Psychology, Society, 42-43. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассматривается проблема взаимодействия физической культуры и социализации личности в современном обществе. Проведен анализ и систематизация научных понятий, их сравнений, сопоставление понятий и явлений, иерархия тенденций и факторов рассматриваемых явлений, обобщение официальных данных, оценок и научных заключений.

References

  1. 1. Царик А.В. Справочник работника физической культуры и спорта / А.В. Царик. – М.: Спорт, 2018. – 1144 с.
  2. 2. Максименко А.М. Теория и методика физической культуры: учебник / А.М. Максименко. – М.: Физическая культура, 2005. – 544 с.
  3. 3. Павлов И.А. Методические основы оздоровительной физической культуры школьников / И.А. Павлов // Актуальные вопросы науки. – 2016. – №25. – С. 87–92.
  4. 4. Рубчевский К.В. Социализация личности: интериоризация и социальная адаптация / К.В. Рубчевский // Общественные науки и современность. – 2003. – №3. – С. 147–151.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.