En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Phenomenology of Personality: Resourcefulness and...
  4. Tipy mezhlichnostnykh otnoshenii i strategii poved...

Tipy mezhlichnostnykh otnoshenii i strategii povedeniia v konfliktnykh situatsiiakh u budushchikh uchitelei

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality»
Author:
Svetlana N. Andreeva 1
Work direction:
Психологическая диагностика личности
Pages:
95-98
Received: 9 December 2022

Rating:
Article accesses:
735
Published in:
РИНЦ
1 Mari State University
For citation:
Andreeva S. N. (2022). Tipy mezhlichnostnykh otnoshenii i strategii povedeniia v konfliktnykh situatsiiakh u budushchikh uchitelei. Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality, 95-98. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен анализ результатов исследования типов межличностных отношений и стратегий поведения в конфликтных ситуациях в психолого-педагогических исследованиях, приведены обобщенные результаты эмпирического исследования типов межличностных отношений, стратегий поведения в конфликтных ситуациях у будущих учителей и взаимосвязь между ними. По результатам исследования выявлена связь между типами межличностных отношений и стратегиями поведения в конфликтных ситуациях.

References

  1. 1. Володина С.А. Приоритетные стратегии поведения в конфликте студентов педагогического вуза / С.А. Володина // Преподаватель XXI век. – Т. 1. №1, 2014. – С. 186–190
  2. 2. Жолудева С.В. Особенности межличностных отношений и удовлетворенности жизнью и работой у женщин-педагогов / С.В. Жолудева, Е.С. Шушурина // Науковедение. – 2014. – №3 (22). – С. 139–150.
  3. 3. Соколова Н.А. Проблема выбора будущими педагогами стратегий поведения в конфликте как элемент профессиональной подготовки к работе с детьми / Н.А. Соколова, Е.Г. Черникова // Инновационное развитие профессионального образования. – 2022. – №3 (35). – С. 81–88.
  4. 4. Маренчук Ю.А. Особенности конфликтного поведения студентов в условиях учебно-профессиональной деятельности / Ю.А. Маренчук, С.Ю. Рожков, О.И. Носков, С.В. Новиков // Kant. – 2016. – №3 (20). – С. 37–42.
  5. 5. Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. – 490 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.