Obuchenie i ukhod za det'mi rannego vozrasta v sovremennoi Shotlandii

Proceeding
DOI: 10.31483/r-104776
Open Access
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Liubov V. Baeva 1
Work direction:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Pages:
74-77
Received: 15 December 2022

Rating:
Article accesses:
1249
Published in:
РИНЦ
1 Moscow Pedagogical State University
For citation:
Baeva L. V. (2022). Obuchenie i ukhod za det'mi rannego vozrasta v sovremennoi Shotlandii. Pedagogy, Psychology, Society, 74-77. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-104776

Abstract

В статье рассматриваются основные аспекты содержания обучения и особенности ухода за детьми раннего возраста в современной Шотландии. Детальному анализу подвергаются образовательные программы для детей до 3-х лет. Выявляется важность раннего возраста в обучении и воспитании и устанавливается взаимосвязь данного периода с последующими этапами образования в Шотландии. Раскрываются принципы раннего обучения и закономерности развития, устанавливается роль педагога в планировании учебно-воспитательного процесса и предметно-пространственной среды, подробно анализируется содержание раннего образования, исследуются факторы его качества и эффективности.

References

  1. 1. Birth to Three: Supporting our Youngest Children. Learning and Teaching Scotland, 2005. – 61 p.
  2. 2. Building the Ambition National Practice Guidance on Early Learning and Childcare Children and Young People (Scotland) Act 2014. The Scottish Government. – Edinburgh, 2014. – 84 p.
  3. 3. Early Learning and Childcare Statutory Guidance. The Scottish Government. – Edinburgh, 2021. – 56 p.
  4. 4. Pre-Birth to Three: Positive Outcomes for Scotland’s Children and Families. National Guidance. Learning and Teaching Scotland. – Glasgow, 2010.
  5. 5. Realising the Ambition: Being Me. National practice guidance for early years in Scotland // Education Scotland. – 2020. – 116 p.
  6. 6. The Early Years Framework. The Scottish Government. – Edinburgh, 2008. – 38 p.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.