En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Formirovanie tsennostnogo otnosheniia k zdorovomu...

Formirovanie tsennostnogo otnosheniia k zdorovomu obrazu zhizni u budushchikh iuristov

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Polina A. Kravchuk 1
Scientific adviser:
Olga L. Khabarova1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
261-262
Received: 16 December 2022

Rating:
Article accesses:
826
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:

Abstract

Данная статья посвящена реальной проблеме формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни у студентов. Пристальное внимание в работе уделяется основным качествам будущих юристов и этапам формирования профессионально важных качеств у студентов юридических специальностей через физическую культуру.

References

  1. 1. Гришина Ю. Общая физическая подготовка. Знать и уметь / Ю. Гришина. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. – 249 с.
  2. 2. Научный блог. Кирилл Зыкин. Почему здоровье важно для юриста.
  3. 3. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития / Э.Я. Степаненкова. – М.: Академия, 2006. – 368 с.
  4. 4. Чергинец В.П. Формирование профессионально важных качеств у студентов юридических факультетов средствами физической культуры: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / В.П. Чергинец. – Улан-Удэ, 2004. – 165 c.
  5. 5. Шухатович В.Р. Здоровый образ жизни / В.Р. Шуханович // Энциклопедия социологии. – Минск: Книжный Дом, 2003. – 435 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.