En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. COVID-19 kak novyi faktor sotsial'noi napriazhenno...

COVID-19 kak novyi faktor sotsial'noi napriazhennosti

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Vitalii V. Vinokurov 1
Work direction:
Социальная философия
Pages:
49-51
Received: 16 December 2022

Rating:
Article accesses:
742
Published in:
РИНЦ
1 FSPEE of HE "Management Academy of the Ministry of the Interior of the Russian Federation"
For citation:
Vinokurov V. V. (2022). COVID-19 kak novyi faktor sotsial'noi napriazhennosti. Pedagogy, Psychology, Society, 49-51. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается тема социальной напряженности, которая не теряет актуальности на протяжении многих лет. В Российской Федерации, ставшей преемницей научного опыта, накопленного в советские годы, продолжается изучение этого явления. До сих пор нет единства на теоретическом уровне в определении системы, позволяющей однозначно раскрыть содержание рассматриваемой темы, как нет и исчерпывающего перечня факторов, обуславливающих социальную напряженность в современной России. Легальность и легитимность вводимых мер, правовая определенность, социальный запрос на те или иные изменения и ответная реакция на этот запрос со стороны органов власти, воздействие на интерпретацию актуальных ценностей как внутри государства, так и извне – все это оказывает влияние на социальную напряженность в абсолютно любом государства. С появлением вируса COVID-19, последний, также следует относить к факторам социальной напряженности.

References

  1. 1. Бородкин Ф.М. Внимание: конфликт / Ф.М. Бородкин, Н.М. Коряк. – Новосибирск, 1984.
  2. 2. Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса / Л. Фестингер; пер. А. Анистратенко, И. Знаешева. – СПб.: Ювента, 2019. – 318 с.
  3. 3. Левин К.Ц. Разрешение социальных конфликтов / К.Ц. Левин; пер. А. Авидон. – М., 2000. – 407 с.
  4. 4. Ульянова И.А. Социальная напряженность в студенческом социуме: Опыт социологического исследования: автореферат дис. ... канд. социол. наук / И.А. Ульянова. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2005. – 23 с.
  5. 5. Пирогов И.В. Социальная напряженность: теория, методология и методы измерения: автореферат дис. ... канд. социол. наук / И.В. Пирогов. – Иваново: Изд-во Ин-та социологии РАН, 2002. – 24 с.
  6. 6. Иванов В.Н. Межнациональная напряженность: причины и факторы / В.Н. Иванов. – М.: Изд-во ИГиП РАН, 1994. – С. 74–86.
  7. 7. Куконков П.И. Социальные напряжения и структурные конфликты в регионах России: некоторые исследовательские подходы / П.И. Куконков // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2004. – №1. – С. 183–189.
  8. 8. Чернобай П.Д. Социальная напряженность: опыт измерения / П.Д. Чернобай // Социологические исследования. – 1992. – №7. – С. 94–98.
  9. 9. Янин С.В. Комплексный анализ феномена социальной напряженности в Российских Вооруженных Силах: (1992–1993 гг.): автореферат дис. ... канд. социол. наук / С.В. Янин; Мос. коммерческий ун-т. – М., 1993. – 22 с.
  10. 10. Данакин, Н.С. Механизмы социальной регуляции и технологии управления конфликтом / Н.С. Данакин, Л.Я. Дятченко, В.И. Сперанский // Социально-политический журнал. – 2018. – №3. – С. 151–162.
  11. 11. Рукавишников В.О. Социальная напряженность: диагноз и прогноз / В.О. Рукавишников [и др.] // СОЦИС. – 2020. – №3. – С. 3–23.
  12. 12. Муханова М.Н. Ценностные установки и поведенческие стратегии студенческой молодежи / М.Н. Муханова // Модернизация социальной структуры российского общества. – М.: Изд-во Ин-та социологии РАН, 2018. – С. 271–285.
  13. 13. Дмитриев А.В. Конфликтогенность миграции: глобальный аспект / А.В. Дмитриев // СОЦИС. – 2019. – №10. – С. 2–22.
  14. 14. Яценко О.Ю. Пандемия как глобальный вызов: социально-экономический и правовой тезаурус / О.Ю. Яценко // Образование и право. – 2020. – №4. – С. 504–507.
  15. 15. Посткарантинный мир Коронавирус унес в прошлое комфорт и блага глобализации. Какой будет жизнь после пандемии? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lenta.ru/articles/2021/01/01/coronavirus/ (дата обращения: 16.12.2022).
  16. 16. Власова В.Н. Психологическое здоровье обучающихся как основа организации образовательного процесса / В.Н. Власова // Актуальные проблемы здоровьесбережения и медицинской профилактики в современном педагогическом процессе: материалы III Всероссийской научно-практической конференции, 2020. – С. 23–28.
  17. 17. Касьянов В.В. Особенности и проблемы социального поведения в условиях режима самоизоляции российского населения / В.В. Касьянов, Н.Х. Гафиатулина, С.И. Самыгин // Гуманитарий Юга России. – 2020. – №2. – С. 51–63.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.