En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Formirovanie sposobnosti k umozakliucheniiam u de...

Formirovanie sposobnosti k umozakliucheniiam u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Mariia D. Timerbulatova 1
Scientific adviser:
Elvira A. Baranova1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
220-224
Received: 19 December 2022

Rating:
Article accesses:
953
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State Pedagogical University
For citation:
Timerbulatova M. D. (2022). Formirovanie sposobnosti k umozakliucheniiam u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi. Pedagogy, Psychology, Society, 220-224. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема формирования способности к умозаключениям у детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Описаны особенности способности к умозаключениям у дошкольников с нарушениями речи, представлены содержание реализованной формирующей работы и итоги проведенного исследования.

References

  1. 1. Арсакаева А.С. Психологические особенности лиц с нарушениями речи / А.С. Арсакаева, А.Х. Яхьяева // Молодые исследователи: материалы регион. научно-практ. конф. с участием молодых исследователей, студентов, магистрантов и аспирантов. – Махачкала: Чеченский гос. пед. ун-т, 2021. – С. 123–125.
  2. 2. Синякина С.И. Особенности развития элементов словесно-логического мышления у детей 6 лет с нарушением речи / С.И. Синякина // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза: материалы Международной науч.-практ. конф. памяти профессора В.В. Коркунова, посвященной 90-летию Уральского государственного педагогического университета. – Уральский гос. пед. ун-т, 2020. – С. 475–478.
  3. 3. Сухова М.О. Развитие мыслительных операций у старших дошкольников / М.О. Сухова // Известия института педагогики и психологии образования. – 2018. – №1. – С. 154–157.
  4. 4. Филиппова А.Р. Методологические подходы к процессу формирования аргументативных умений у детей старшего дошкольного возраста / А.Р. Филиппова, Л.Л. Лашкова // Педагогическое образование в России. – 2015. – №6. – С. 47–53.
  5. 5. Воронина Л.В. Формирование у детей старшего дошкольного возраста умений строить суждения и умозаключения / Л.В. Воронина, М.В. Карпова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-umeniy-stroit-suzhdeniya-i-umozaklyucheniya (дата обращения: 19.12.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.