Ispol'zovanie tekhnologii vizualizatsii pri podgotovke vozhatskikh kadrov

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Aleksandra A. Strel'nikova 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
195-199
Received: 21 December 2022

Rating:
Article accesses:
1233
Published in:
РИНЦ
1 Institute of Education FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”
For citation:
Strel'nikova A. A. (2022). Ispol'zovanie tekhnologii vizualizatsii pri podgotovke vozhatskikh kadrov. Pedagogy, Psychology, Society, 195-199. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена вопросу особенностей подготовки программы подготовки вожатских кадров. Отдельное внимание уделяется определению сущности и специфики применения технологий визуализации в образовательном процессе, возможностям и необходимости усовершенствования программы подготовки вожатских кадров, исходя из условий современных реалий и запросам современного общества. Поставлен вопрос о необходимости внедрения технологий визуализации в программу подготовки вожатых как инструмента, необходимого для лучшего восприятия и запоминания учебного материал, также поставлен вопрос о необходимости выделения технологий визуализации в отдельный блок тем, чтобы не только ознакомить будущих вожатых с технологиями визуализации, но и предоставить возможность практического применения данных технологий в вожатской деятельности.

References

  1. 1. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Mинздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. №761н г. Москва «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих. Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2010/10/20/teacherdok.html
  2. 2. Авдулова И. В. Технология визуализации учебной информации / И.В. Авдулова // Сборник научных статей Международной научно-методической конференции. В 2 т. – 2018. – С. 86–90.
  3. 3. Алеева Ю.В. Подготовка профессионального вожатого в парадигме современного стандарта специалиста / Ю.В. Алеева // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – №2 (81). – С. 205–207.
  4. 4. Владимирова Т.Н. К вопросу о подготовке вожатых в рамках проекта «Всероссийская школа вожатых» / Т.Н. Владимирова, Н.Ю. Лесконог // Мир образования – образование в мире. – 2017. – №2. – С. 106–109.
  5. 5. Владимирова Т.Н. Представленность подготовки вожатских кадров в педагогических вузах: результаты исследования / Т.Н. Владимирова, Н.Ю. Лесконог, Д.М. Марусяк // Преподаватель XXI век. – 2021. – №4. Ч. 1. – С. 37–44.
  6. 6. Владимирова Т.Н. Проблемы и перспективы подготовки современных вожатых / Т.Н. Владимирова, Н.Ю. Лесконог, А.С. Огнев // Педагогика и психология образования. – 2019.
  7. 7. Головятенко Т.А. Проектирование программы подготовки студентов вуза к вожатской деятельности / Т.А. Головятенко // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. – 2020. – №4. – С. 41–45.
  8. 8. Красноплахтова А.И. Визуализация как средство эффективного повышения уровня восприятия информации и обеспечения интенсификации обучения / А.И. Красноплахтова, А.И. Танкаян // Интерактивная наука. – 2018. – №6. – С. 34–36.
  9. 9. Круглов В.В. Теоретические основы подготовки студентов педагогических вузов для работы вожатыми / В.В. Круглов // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2017. – Т. 6. №2 (19). – С. 77–81.
  10. 10. Метелица М.В. Современные требования к личностно-профессиональным качествам вожатого детского лагеря / М.В. Метелица // Артек – Со-бытие. – 2017. – №1 (15). – С. 44–47.
  11. 11. Набиев В.Ш. Признаки и предпосылки изменений в подготовке вожатых для организации летнего отдыха детей / В.Ш. Набиев // Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы: материалы V Междунар. науч.-практ. конф. Чебоксары: Интерактив плюс, 2017. –С. 68–70.
  12. 12. Полякова Е.В. Применение способов и методов визуального мышления в современном образовании / Е.В. Полякова // Альманах современной науки и образования. – 2012. – №4 (59). – C. 180–181.
  13. 13. Султанов И.В., Василенко И.Ю. Анализ наиболее распространенных техник по визуализации информации в педагогике и психологии // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №61–1. – С. 431–435.
  14. 14. Анна Кузнецова призвала к повышению престижа профессии вожатых [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://deti.gov.ru/articles/news/anna-kuznecova-prizvala-k-povysheniyu-prestizha-professii-vozhatyh

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.