Simbirskaia Chuvashskaia uchitel'skaia shkola - tsentr dukhovno-nravstvennogo i patrioticheskogo vospitaniia chuvashskoi molodezhi v kontse XIX - nachale XX vv.

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Tatiana N. Emelianova 1
Work direction:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Pages:
81-83
Received: 26 December 2022

Rating:
Article accesses:
1016
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Emelianova T. N. (2022). Simbirskaia Chuvashskaia uchitel'skaia shkola - tsentr dukhovno-nravstvennogo i patrioticheskogo vospitaniia chuvashskoi molodezhi v kontse XIX - nachale XX vv. Pedagogy, Psychology, Society, 81-83. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается деятельность великого просветителя И.Я. Яковлева и Симбирской Чувашской учительской школы по нравственно-патриотическому воспитанию чувашской молодежи. Уделяется особое внимание организации учебно-воспитательного процесса в Симбирской Чувашской учительской школе. Представлены основные взгляды на проблему формирования духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи в Симбирской Чувашской учительской школе.

References

  1. 1. Краснов Н.Г. Иван Яковлев и его потомки / Н.Г. Краснов. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 1998. – 352 с.
  2. 2. Сочинение «Моя служба добровольцем в действующей армии», написанное рядовым 9 пехотного Ингерманландского имени императора Петра Великого полка Петром Бойковым на выпускных экзаменах в Симбирской Чувашской учительской школе 17 декабря 1916 г. Рукопись [Электронный ресурс].– Режим доступа: http://www.gia.archives21.ru/vystavki/war_1914/index3.htm (дата обращения: 15.07.2020).
  3. 3. Яковлев И.Я. Из переписки. Ч. 1 / И.Я. Яковлев; сост. Н.Г. Краснов; вступ. ст. Г.Н. Плечова, Н.Г. Краснова. – Чебоксары: Чуваш. кн. изд-во, 1989. – 319 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.