En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Filosofskii analiz kommunikativnykh praktik

Filosofskii analiz kommunikativnykh praktik

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Dzhavidan B. Mamedov 1 , Valentina I. Rodionova 1
Work direction:
Социальная философия
Pages:
57-58
Received: 28 December 2022

Rating:
Article accesses:
1085
Published in:
РИНЦ
1 Institute of Service Sphere and Entrepreneurship (branch) of FSBEI of HE "Don State Technical University"
For citation:
Mamedov D. B., & Rodionova V. I. (2022). Filosofskii analiz kommunikativnykh praktik. Pedagogy, Psychology, Society, 57-58. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье дается философский анализ понятия «коммуникативные практики», авторы особо выделяют феноменологический, интеракционистский, социокультурный философские подходы. Авторы делают вывод о том, что коммуникативные практики – новое интегрированное понятие, которое имеет эвристические перспективы в философском познании реальности.

References

  1. 1. Бурдье П. Практический смысл / П. Бурдье / пер. с фр. А.Т. Бикбов, К.Д. Вознесенская, С.Н. Зенкин, Н.А. Шматко; отв. ред. пер. и послесл. Н.А. Шматко. – СПб.: Алетейя, 2001. – 562 с.
  2. 2. Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. Введение в феноменологическую философию / Э. Гуссерль. – СПб.: Владимир Даль, 2004. – 400 с.
  3. 3. Мид Дж.Г. Избранное: сб. переводов / Дж. Г. Мид; РАН. ИНИОН. Центр социал. научн.-информ. исследований., отд. социологии и социал. психологии; сост. и переводчик В.Г. Николаев; отв. ред. Д.В. Ефременко. – М., 2009. – 290 с.
  4. 4. Шюц А. Смысловая структура повседневного мира: очерки по феноменологической социологии / А. Шюц. – М.: Изд-во Института Фонда «Общественное мнение», 2003. – 336 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.