En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Printsip nagliadnosti kak effektivnoe sredstvo obu...

Printsip nagliadnosti kak effektivnoe sredstvo obucheniia govoreniiu na zaniatiiakh inostrannym iazykom v vuze

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Aleksandra N. Mukina 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
165-167
Received: 29 December 2022

Rating:
Article accesses:
1319
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet narodnogo khoziaistva im V.I. Vernadskogo"
For citation:
Mukina A. N. (2022). Printsip nagliadnosti kak effektivnoe sredstvo obucheniia govoreniiu na zaniatiiakh inostrannym iazykom v vuze. Pedagogy, Psychology, Society, 165-167. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются актуальные вопросы применения одного из основных дидактических принципов педагогики в обучении говорению на занятиях иностранным языком в вузе – принципа наглядности. В работе дается краткий обзор истории изучения наглядности, функции наглядного материала и цели его применения на практических занятиях по иностранному языку. Также рассмотрены функции, критерии отбора и целевое предназначение наглядности.

References

  1. 1. Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) [Текст] / Э.Г. Азимов, А. Щукин. – М.: ИКАР, 2009. – 448 с.
  2. 2. Артемов В.А. Психология наглядности при обучении / В.А. Артемов. – М., 2004. – 345 с.
  3. 3. Калашникова О.А. Профессионализация обучения английскому языку с использованием средств визуальной наглядности в авиационном вузе / О.А. Калашникова // Концепт. – 2016. – № S7. – 0,4 п. л. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76084.htm
  4. 4. Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие [Текст] / сост. В.М. Кларин, А.Н. Джуринский. – М.: Педагогика, 1989. – 416 с.
  5. 5. Мукина А.Н. The relevance of using visibility in foreign language classes in universities / А.Н. Мукина, И.С. Спицына // Наука и культура: поиски и открытия: материалы ХVI Международной научно-практической конференции / Российский государственный аграрный заочный университет. 10 ноября 2022 года. – Балашиха: Изд-во ФГБОУ ВО РГАЗУ, 2022. – 224 с.
  6. 6. Мукина А.Н. Мультимедийные технологии как средство развития психологической культуры студентов в процессе изучения иностранного языка / А.Н. Мукина // Наука и культура: поиски и открытия: материалы ХV Международной научно-практической конференции / Российский государственный аграрный заочный университет. 15 апреля 2022 года. – Балашиха: Изд-во ФГБОУ ВО РГАЗУ, 2022. – 214 с.
  7. 7. Ушинский К.Д. Педагогика. Избранные работы [Текст] / К.Д. Ушинский. – М.: Юрайт, 2019. – 258 с. (Антология мысли). – Текст: непосредственный

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.