En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Pedagogicheskaia etika kak sredstvo formirovaniia...

Pedagogicheskaia etika kak sredstvo formirovaniia nravstvennoi kul'tury kursantov voenizirovannykh vuzov v sovremennoi Rossii

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Larisa G. Kochetkova 1 , Viktoriia O. Netsvetaeva 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
160-162
Received: 29 December 2022

Rating:
Article accesses:
951
Published in:
РИНЦ
1 Academy of Law Management of the Federal Penal Service of Russia
For citation:
Kochetkova L. G., & Netsvetaeva V. O. (2022). Pedagogicheskaia etika kak sredstvo formirovaniia nravstvennoi kul'tury kursantov voenizirovannykh vuzov v sovremennoi Rossii. Pedagogy, Psychology, Society, 160-162. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Актуальность статьи обусловлена реформированием в сфере современного высшего военного образования. Авторами рассматриваются проблемы духовно-нравственного воспитания курсантов, ценности общечеловеческого характера в контексте получения высшего военного образования. Формирование профессионально-этических ценностей будущих военных специалистов освещается на примере лекционных тематических циклов, организованных преподавателями кафедры иностранных языков Академии ФСИН России, что определяет новизну данного исследования.

References

  1. 1. Ильин Г.Л. Философия образования (идея непрерывности) / Г.Л. Ильин. – М.: Вузовская книга, 2002. – 224 с.
  2. 2. Каган М.С. Философская теория ценностей / М.С. Каган. – СПб., 1997.
  3. 3. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. – М.: АИКиПРО, 2002. – 24 с.
  4. 4. Романов А.А. Основные аксиологические идеи экспериментальной педагогики и современная школа / А.А. Романов // Опытно-экспериментальная педагогика первой трети ХХ века. – М., 1997.
  5. 5. Сафонова В.В. Культуроведение в системе современного языкового образования / В.В. Сафонова // ИЯШ. – 2001. – №3. – С. 17–24.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.