En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Strategies of Sustainable Development: Social, Law...
  4. Sovershenstvovanie regulirovaniia sistemy sotsial'...

Sovershenstvovanie regulirovaniia sistemy sotsial'nogo pitaniia obshcheobrazovatel'nykh uchrezhdenii Krasnodarskogo kraia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects»
Author:
Iuliia S. Gres 1
Scientific adviser:
Marina N. Kokh1
Work direction:
Социально-экономические процессы в обществе
Pages:
123-124
Received: 10 January 2023

Rating:
Article accesses:
1038
Published in:
РИНЦ
1 the Kuban State Agrarian University
For citation:
Gres I. S. (2023). Sovershenstvovanie regulirovaniia sistemy sotsial'nogo pitaniia obshcheobrazovatel'nykh uchrezhdenii Krasnodarskogo kraia. Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects, 123-124. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются особенности регулирования системы социального питания общеобразовательных учреждений Краснодарского края, изучаются основные проблемы в данной сфере.

References

  1. 1. Васюкова А.Т. Организация школьного питания: учебное пособие / А.Т. Васюкова, Н.И. Валентинова, С.А. Ливинская. – М., 2021. – 340 с.
  2. 2. Живайкина Л.А. Оценка организации питании в муниципальных бюджетных учреждениях / Л.А. Живайкина, Е.И. Пикула // Новая экономика, бизнес и общество: сборник материалов Апрельской научно-практической конференции молодых ученых. – 2020. – С. 618–623.
  3. 3. Тапешкина Н.В. Организация питания школьников: проблемы и пути решения / Н.В. Тапешкина, Л.П. Почуева, О.П. Власова // Фундаментальная и клиническая медицина. – 2019. – №2. – С. 120–128.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.