En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Tekhnologiia deiatel'nosti pedagoga-psikhologa po...

Tekhnologiia deiatel'nosti pedagoga-psikhologa po obespecheniiu psikhicheskogo zdorov'ia lichnosti podrostkov, podverzhennykh bullingu v obrazovatel'noi organizatsii

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Authors:
Kseniya S. Shalaginova 1 , Dar'ia A. Laptii 1
Work direction:
Personal Development of Subjects of Modern Education
Pages:
83-86
Received: 15 February 2023

Rating:
Article accesses:
779
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Shalaginova K. S., & Laptii D. A. (2023). Tekhnologiia deiatel'nosti pedagoga-psikhologa po obespecheniiu psikhicheskogo zdorov'ia lichnosti podrostkov, podverzhennykh bullingu v obrazovatel'noi organizatsii. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 83-86. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье приведены результаты изучения психологических характеристик подростков, участников буллинга в образовательной организации, и структуры их связей с жизнестойкостью, особенности проявления насилия в образовательной организации. Рассматривается взаимосвязь роли подростков в ситуации буллинга в образовательной организации с психологическими характеристиками и жизнестойкостью.

References

  1. 1. Баева И.А. Безопасность образовательной среды, психологическая культура и психическое здоровье школьников / И.А. Баева, В.В. Семикин // Известия российского государственного университета им. А.И. Герцена. – 2005. – №7. – С. 19.
  2. 2. Ситаров В.А. Насилие и ненасилие / В.А. Ситаров // Энциклопедия гуманитарных наук. – 2005. – 135 с.
  3. 3. Тышкова М. Исследование устойчивости личности детей и подростков в трудных ситуациях / М. Тышкова // Вопросы психологии. – 1987. – С. 27–34.
  4. 4. Мерцалова Т. Насилие в школе: что противопоставить жестокости и агрессии? / Т. Мерцалова // Директор школы. – 2008. – С. 25–32.
  5. 5. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. – 1994. – 244 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.