En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Razlichiia i skhodstva mezhdu nemetskim i russkim...

Razlichiia i skhodstva mezhdu nemetskim i russkim iazykami

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Sof'ia A. Nesmiianova 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
140-143
Received: 18 February 2023

Rating:
Article accesses:
1372
Published in:
РИНЦ
1 the Kuban State Agrarian University
For citation:
Nesmiianova S. A. (2023). Razlichiia i skhodstva mezhdu nemetskim i russkim iazykami. Technopark of universal pedagogical competencies, 140-143. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье автор рассматривает проблему самоидентификации личности через речь, акцентируя внимание на этнокультурных особенностях, присущих англоязычному обществу. Приводятся аргументы, подтверждающие, что самоидентификация личности наглядно выражается в этнических и национальных различиях, которые выражаются и на уровне выбора грамматических конструкций, и на семантическом уровне, и в лексике.

References

  1. 1. Анохина С.П. Сравнительная типология немецкого и русского языков: Учебное пособие / С.П. Анохина, О.А. Кострова. – Самара: изд-во СамГПУ, 2006.
  2. 2. Донскова Л.А. Мультилингвизм в социокультурном пространстве / Л.А. Донскова // Язык как зеркало культуры: мат. Всерос. науч.-практич. конф.; Мин. сельск. хоз-ва РФ; ФГОУ ВО Кубанск. гос. аграрн. ун-т им. И.Т. Трубилина. – Краснодар, 2021. – С. 80–85.
  3. 3. Донскова Л.А. Особенности трансформации современного немецкого языка / Л.А. Донскова, К.С. Цылина // Глобальные проблемы научной цивилизации, пути совершенствования: мат. XV Междунар. науч.-практич. конф. – В 2 ч. – Ставрополь, 2022. – С. 72–76.
  4. 4. Здановская Л.Б. Ольфакторемы и их межличностный конфликтогенный потенциал / Л.Б. Здановская, Т.С. Непшекуева // Эпомен. – 2020. – №35. – С. 100–107.
  5. 5. Карамышева С.Г. Реализация принципов мультилингвального обучения в нефилологическом вузе / С.Г. Карамышева, И.И. Черняк // Язык как зеркало культуры: мат. Всерос. науч.-практич. конф.; Мин. сельск. хоз-ва РФ; ФГОУ ВО Кубанск. гос. аграрн. ун-т им. И.Т. Трубилина. – Краснодар, 2021. – С. 112–116.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.