En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Period obucheniia v vuze kak vzaimovliianie krizis...

Period obucheniia v vuze kak vzaimovliianie krizisov situatsii i razvitiia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Ivan M. Evdokimov 1 , Vadim V. Bushmarev 2
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
252-254
Received: 22 February 2023

Rating:
Article accesses:
1021
Published in:
РИНЦ
1 FGBU VO "Sankt-Peterburgskaia gosudarstvennaia konservatoriia im. N.A. Rimskogo-Korsakova"
2 FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo"
For citation:
Evdokimov I. M., & Bushmarev V. V. (2023). Period obucheniia v vuze kak vzaimovliianie krizisov situatsii i razvitiia. Technopark of universal pedagogical competencies, 252-254. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В современной психологии существует понятие кризисов периодов, оказывающих наиболее сильное влияние на дальнейшее развитие личности. Речь идет об узловых пунктах в жизни человека, когда происходит выбор дальнейшего пути развития, который может быть как оптимальным, так и негативным для личности. Дальнейшая разработка теории кризисов привела к разделению понятия кризисного явления на кризисы развития и кризисы ситуации. Считается, что наиболее опасным оказывается наложение кризиса ситуации на кризис развития. Несмотря на логическую стройность отечественной концепции возрастных кризисов, она проработана только до подросткового возраста. Возрастные кризисы юношеского периода практически не исследованы ни с точки зрения особенностей проявления, ни в плане их возможных исходов.

References

  1. 1. Выготский С.Л. Психология / С.Л. Выготский. – М.: Эксмо-Пресс, 2000. – 1007 с.
  2. 2. Василюк Ф.Е. Психология переживания: анализ преодоления критических ситуаций / Ф.Е. Василюк. – М.: Моск. гос. ун-т, 1984. – 200 с.
  3. 3. Евдокимов И.М. Методы регуляций психических состояний / И.М. Евдокимов, М.А. Евдокимов // Второй международный конгресс «Спорт и здоровье» (21–23 апреля 2005 г.). ‒ СПб.: Олимп-СПб, 2005.
  4. 4. Евдокимов И.М. Регуляция эмоциональных состояний обучаемых / И.М. Евдокимов, М.Б. Сергеев // Актуальные проблемы теории и практики физвоспитания студентов и физ. подготовки военнослужащих: сб. ст. межвуз. науч. конф.; под ред. В.В. Миронова, В.Л. Пашута. ‒ В 2 ч. Ч. I. ‒ СПб.: МОРФ; ВИФК, 2005.
  5. 5. Осипова А.А. Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях / А.А. Осипова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 315 с.
  6. 6. Малкина-Пых И.Г. Экстремальные ситуации: справочник практического психолога / И.Г. Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2005. – 916 с.
  7. 7. Соловьева С.Л. Психология экстремальных ситуаций / С.Л. Соловьева. – СПб.: ЭЛБИ, 2003. – 128 с.
  8. 8. Ромек В.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях / В.Г. Ромек, В.А. Контрович, Е.И. Крукович. – СПб.: Речь, 2004. – 256 с.
  9. 9. Менделевич В.Д. Психология зависимой личности, или Подросток в окружении соблазнов / В.Д. Менделевич, Р.Г. Садыкова. – Казань: Марево, 2002. – 240 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.