En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Development of Modern Education in the Context...
  4. Osobennosti funktsional'noi rezistentnosti tsentra...

Osobennosti funktsional'noi rezistentnosti tsentral'noi gemodinamiki organizma uchashcheisia molodezhi

Proceeding
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference «The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology»
Authors:
Ol'ga I. Khabarova 1 , Viktor I. Kozhanov 2
Work direction:
Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
Pages:
298-301
Received: 10 March 2023

Rating:
Article accesses:
889
Published in:
РИНЦ
1 FGBVOU VO "Voenno-meditsinskaia akademiia im. S.M. Kirova"
2 Cheboksary Branch of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
For citation:
Khabarova O. I., & Kozhanov V. I. (2023). Osobennosti funktsional'noi rezistentnosti tsentral'noi gemodinamiki organizma uchashcheisia molodezhi. The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology, 298-301. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Литературные источники современной эндокринологии свидетельствуют о диагностическом интересе к проблеме стабильности гуморальной взаимосвязи с фактором риска (ФР) развития кардиологических заболеваний организма студента.

References

  1. 1. Макарова Г.А. Спортивная медицина: учебник / Г.А. Макарова. – М.: Советский спорт, 2002. – С. 129–136.
  2. 2. Кардиологический вестник. – 2022. – №1. – С. 58–60.
  3. 3. Хабарова О.Ю. Анализ вариабельности сердечного ритма организма с различной регулятивной функцией / О.Ю. Хабарова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 10 февраля 2023 г.). – С. 277–281.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.