En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Modern Problems and Technologies of Innovative Dev...
  4. Problema formirovaniia vremennykh predstavlenii u...

Problema formirovaniia vremennykh predstavlenii u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

Proceeding
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Creative commons logo
Published in:
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Author:
Ekaterina A. Eremina 1
Scientific adviser:
Elena A. Kosygina1
Work direction:
Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
Pages:
21-24
Received: 16 March 2023

Rating:
Article accesses:
1466
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
For citation:
Eremina E. A. (2023). Problema formirovaniia vremennykh predstavlenii u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi. Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education, 21-24. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены особенности влияния общего недоразвития речи на формирование временных представлений у детей данной категории. Выявлено, что работа по формированию временных представлений у детей должна носит целенаправленный и систематический характер. Описаны методы и представлены рекомендации по формированию временных представлений у дошкольников с ОНР.

References

  1. 1. Иванова В.В. Формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) / В.В. Иванова, С.Б. Селезнев // Векторы образования: от традиций к инновациям : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (Анапа, 19–20 сентября 2019 года) / Анапский филиал ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». – Анапа: Московский педагогический государственный университет, Анапский филиал, 2019. – С. 179–182.
  2. 2. Кондратьева С.Ю. Особенности временных представлений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / С.Ю. Кондратьева, В.А. Калягин, А.В. Петрова // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2021. – №46 (1). – С. 25–34.
  3. 3. Маймасова С.С. Особенности формирования пространственно-временных представлений старших дошкольников с нарушениями речи / С.С. Маймасова, Т.Н. Семенова // Психология, дошкольная и специальная педагогика в условиях международного сотрудничества и интеграции (Чебоксары, 25 марта 2022 года). – Чебоксары, 2022. – С. 303–304.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.