Organizatsiia vneauditornoi raboty s kursantami obrazovatel'nykh organizatsii FSIN Rossii

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Nina V. Shilina 1
Work direction:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Pages:
66-68
Received: 23 March 2023

Rating:
Article accesses:
1024
Published in:
РИНЦ
1 Academy of Law Management of the Federal Penal Service of Russia
For citation:
Shilina N. V. (2023). Organizatsiia vneauditornoi raboty s kursantami obrazovatel'nykh organizatsii FSIN Rossii. Pedagogy, Psychology, Society, 66-68. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлена организация преподавателями внеаудиторной работы с обучающимися. Автором перечислены принципы организации внеаудиторной работы с курсантами.

References

  1. 1. Исаева О.Н. Сущность профессионально-ориентированного обучения студентов-нефилологов иностранному языку / О.Н. Исаева // Вестник Самарского государственного университета. – 2007. – №1 (51). – С. 127–134.
  2. 2. Макарова Е.Л. Интерактивные образовательные технологии в компетентностно-ориентированном учебном процессе: монография / Е.Л. Макарова. – М.: Спутник, 2010. – 156 с.
  3. 3. Мельникова Д.С. Формирование иноязычной социокультурной компетенции студентов художественно-графического факультета педагогического университета (на материале английского языка): дис. … канд. пед. наук / Д.С. Мельникова. – СПб., 2005. – 243 с.
  4. 4. Современные образовательные технологии: учеб. пособ. / под ред. Н.В. Бордовской. – 2-е изд., стер. – М.: Кнорус, 2011. – 432 с.
  5. 5. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvob/400301_B_15062018.pdf (дата обращения: 13.09.2019).
  6. 6. Шилина Н.В. Критерии сформированности функционального компонента социокультурной компетенции курсантов / Н.В. Шилина // Вестник педагогических наук. – 2022. – №2. – С. 34–38.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.