En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Razvitie dialogicheskoi rechi u detei starshego do...

Razvitie dialogicheskoi rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Liliia A. Kochergina 1
Work direction:
Security of educational activities during quarantine measures
Pages:
239-240
Received: 26 March 2023

Rating:
Article accesses:
986
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Kochergina L. A. (2023). Razvitie dialogicheskoi rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 239-240. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье отмечено, что проблема развития диалогической речи детей остается одной из основных в теории и практике логопедии, т. к. речь, являясь средством общения и нашего мышления, возникает и развивается в процессе общения. Диалогическая речь играет важную роль в формировании психических функций ребенка, его личности и дальнейшей жизни в обществе. У детей с общим недоразвитием речи на фоне системных речевых нарушений задерживается развитие психических процессов и коммуникативных навыков и это представляет с собой огромную проблему, так как во многом зависит от этого дальнейшая жизнь ребенка.

References

  1. 1. Бахтина М.М. Диалогическая теория и ее методологическая действенность для современных методов обучения / М.М. Бахтина // Сборник материалов конференции «Язык и право: актуальные проблемы взаимодействия». ‒ 2014.
  2. 2. Выготский Л.С. Детская речь / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, – 2013. ‒ 420 с.
  3. 3. Глухов В.П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи // В.П. Глухов. – М.: Аркти, 2017. ‒ 168 с.
  4. 4. Грибова О.Е. Технология организации логопедического обследования: метод. пособ. // О.Е. Грибова. – М.: Айрис-пресс, 2017. ‒ 96 с.
  5. 5. Жукова Н.С. Логопедия: преодоление общего недоразвития речи у дошкольников // Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – Екатеринбург: АРТ – ЛТД, 2018. ‒ 320 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.