En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Modern Problems and Technologies of Innovative Dev...
  4. Formirovanie u mladshikh shkol'nikov znanii o zhiv...

Formirovanie u mladshikh shkol'nikov znanii o zhivotnykh Krasnoi knigi Tul'skoi oblasti na urokakh okruzhaiushchego mira

Theses of Report
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Creative commons logo
Published in:
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Author:
Vladlena V. Gracheva 1
Scientific adviser:
Liudmila V. Khorun1
Work direction:
Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
Pages:
198-200
Received: 29 March 2023

Rating:
Article accesses:
1242
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Gracheva V. V. (2023). Formirovanie u mladshikh shkol'nikov znanii o zhivotnykh Krasnoi knigi Tul'skoi oblasti na urokakh okruzhaiushchego mira. Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education, 198-200. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается подход к разработке совокупности заданий, направленных на эффективное формирование у младших школьников знаний о животных Красной книги Тульской области. На основании диагностического исследования был сделан вывод о том, что что младшие школьники обладают поверхностными знаниями о том, что такое Красная книга, но совершенно незнакомы с Красной книгой Тульской области и животными, которые в нее занесены. Кроме того, описан состав знаний, на основании которого разработаны задания и приведены их примеры.

References

  1. 1. Животные, занесённые в Красную книгу Тульской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://zoogalaktika.ru/photos/red-data-book-region/red-data-book-tsentr/red-data-book-tula
  2. 2. Игнатова В.А. Диагностика экологической культуры учащегося: теория и практика / В.А. Игнатова. – Тюмень: Изд-во ТГУ, 1998. – 195 с.
  3. 3. Комарова В.И. Методика преподавания предмета «Окружающий мир» в начальной школе / В.И. Комарова. – М.: ФЛИНТА, 2015. – 250 с.
  4. 4. Михайлычев Е.А. Теоретические основы педагогической диагностики: дис. … д-ра пед. наук / Е.А. Михайлычев. – Бухара, 1991. – 155 с.
  5. 5. Симонова Л.П. Как учить экологии в начальной школе: пособие для учителя / Л.П. Симонова. – Тобол, 2011. – 321 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.