En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Aktual'nye problemy spetsial'nogo i inkliuzivnogo...

Aktual'nye problemy spetsial'nogo i inkliuzivnogo obrazovaniia detei s narusheniem slukha

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Authors:
Irina S. Martynova 1 , Kristina A. Ermakova 1
Work direction:
Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
Pages:
157-158
Received: 29 March 2023

Rating:
Article accesses:
784
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Martynova I. S., & Ermakova K. A. (2023). Aktual'nye problemy spetsial'nogo i inkliuzivnogo obrazovaniia detei s narusheniem slukha. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 157-158. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье отмечается, что проблемы, по поводу инклюзии, интересуют педагогический состав и родителей детей с нарушением в развитии. В статье отражены наиболее острые проблемы инклюзивного образования, такие как: подготовка кадров, работа с родителями и оснащение специальным оборудованием для работы с особенными детьми, а также необходимость подготовки детей к вхождению в среду нормально развивающихся сверстников.

References

  1. 1. Кузнецова-Моренко И.Б. Слабослышащие и глухие дети в общеобразовательной школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.socpolitika.ru (дата обращения:26.03.2023).
  2. 2. Основы дефектологии и инклюзивного образования: учеб. пособ. / Н.А. Борисова, И.А. Букина, Д.А. Букин [и др.]; под общ. ред. О.А. Денисовой; Министерство образования и науки Российской Федерации, Череповецкий государственный университет, Институт педагогики и психологии, Кафедра дефектологического образования, РУМЦ СЗФО ЧГУ. – Череповец: ЧГУ, 2021. – 277 с. ‒ ISBN 978-5-85341-913-1.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.