En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Modern Problems and Technologies of Innovative Dev...
  4. Etapy proektirovaniia uroka po dostizheniiu mladsh...

Etapy proektirovaniia uroka po dostizheniiu mladshimi shkol'nikami poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii

Proceeding
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Creative commons logo
Published in:
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Author:
Svetlana I. Pankova 1
Scientific adviser:
Svetlana V. Mitrokhina1
Work direction:
Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
Pages:
35-40
Received: 31 March 2023

Rating:
Article accesses:
1238
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Pankova S. I. (2023). Etapy proektirovaniia uroka po dostizheniiu mladshimi shkol'nikami poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii. Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education, 35-40. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема проектирования современного урока. Описаны основные этапы и представлена характеристика этапов, отражающая возможности проектирования достижений младшими школьниками познавательных универсальных учебных действий.

References

  1. 1. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 162 с.
  2. 2. Волков Б.С. Психология младшего школьника / Б.С. Волков. – М.: Пед. общество России, 2010. – 128 с.
  3. 3. Мельникова Е.Л. Проблемный урок, или как открывать знания с учениками: пособие для учителя / Е.Л. Мельникова. – М., 2006.
  4. 4. Михеева Ю.В. Урок. В чём суть изменений с введением ФГОС начального общего образования / Ю.В. Михеева // Академический вестник. – 2011. – Вып. 1 (3). – С. 46–54.
  5. 5. Осмоловская И.М. Изменение процесса обучения: от общества индустриального к информационному / И.М. Осмоловская // Народное образование. – 2009. – №7.
  6. 6. Прокудин Ю.П. Формирование универсальных учебных действий учащихся в условиях учебного сотрудничества / Ю.П. Прокудин, Е.А. Миленко // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста / отв. ред. И.А. Шаршов, Л.Н. Макарова. – Тамбов, 2016.
  7. 7. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология / Л.Д. Столяренко. – 2-е изд., перераб, и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 544 с.
  8. 8. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. №1897 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования») // ИПО Гарант [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/55170507/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/ (дата обращения 17.02.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.