En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Investirovanie v sebia kak instrument k samorealiz...

Investirovanie v sebia kak instrument k samorealizatsii

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Iuliia S. Fedotova 1
Scientific adviser:
Aleksandr S. Mokrousov1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
172-176
Received: 2 April 2023

Rating:
Article accesses:
1272
Published in:
РИНЦ
1 Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov
For citation:
Fedotova I. S. (2023). Investirovanie v sebia kak instrument k samorealizatsii. Pedagogy, Psychology, Society, 172-176. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается, что подразумевается в инвестировании в себя, какое имеет преимущество, мнения экспертов в данной области, а также рассмотрим несколько шагов к умению вкладывать в себя и другие методы к самореализации. В первую очередь, стоит отметить, что инвестирование в себя – это не только деньги, которые можно потратить на курсы, тренинги, образование и развитие навыков. Это и время, которое нужно уделить для обучения и практики, и внедрения новых знаний и умений в свою жизнь.

References

  1. 1. Афонин И.В. Стратегический менеджмент, инновации, инвестиции, цены: учеб. пособ. / И.В. Афонин. – М.: Дашков и Ко, 2020. – 380 c.
  2. 2. Минфин России [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://minfin.gov.ru (дата обращения: 02.04.2023).
  3. 3. Стратегический актив. Как инвестировать в себя. Секрет фирмы. Стратег-ический актив [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://secretmag.ru (дата обращения: 02042023).
  4. 4. Хэгстром Р. Инвестирование. Последнее свободное искусство / Р. Хэгстром. – М.: Олимп-Бизнес, 2021. – 458 c.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.