En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Analiz zdorov'ia studenta s izbytochnoi massoi tel...

Analiz zdorov'ia studenta s izbytochnoi massoi tela

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Tatiana I. Vinokur 1 , Nikolai I. Kruglikov 1 , Viktor I. Kozhanov 2
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
198-202
Received: 3 April 2023

Rating:
Article accesses:
685
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
2 Cheboksary Branch of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
For citation:
Vinokur T. I., Kruglikov N. I., & Kozhanov V. I. (2023). Analiz zdorov'ia studenta s izbytochnoi massoi tela. Pedagogy, Psychology, Society, 198-202. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье отмечено, что анализ и диагностический скрининг индекса массы тела (индекс Кетле) расширяет диагностические возможности стратифицировать риски осложнений, ассоциированных с ожирением лиц студенческой молодежи, что является информативным клиническим индикатором субоптимального статуса здоровья с выраженным фактором риска (ФР).

References

  1. 1. Российский кардиологический журнал. Научно-практический рецензируемый журнал. – 2020. – №2. – С. 41–45.
  2. 2. Макарова Г.А. Спортивная медицина: учебник / Г.А. Макарова. – М.: Советский спорт, 2002. ‒ С. 129–136.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.