En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Modern Problems and Technologies of Innovative Dev...
  4. Protsess tsifrovizatsii sovremennogo obrazovaniia:...

Protsess tsifrovizatsii sovremennogo obrazovaniia: problemy i perspektivy

Proceeding
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Creative commons logo
Published in:
III International Student Scientific and Practical Conference «Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education»
Author:
Lada O. Bezuglova 1
Scientific adviser:
Irina I. Zhmurova1
Work direction:
Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
Pages:
58-62
Received: 5 April 2023

Rating:
Article accesses:
1053
Published in:
РИНЦ
1 Southern Federal University
For citation:
Bezuglova L. O. (2023). Protsess tsifrovizatsii sovremennogo obrazovaniia: problemy i perspektivy. Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education, 58-62. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье анализируется процесс цифровизации: его история развития в мире и России, преимущества и недостатки его реализации в современных образовательных условиях в рамках математики, приведена классификация цифровых образовательных ресурсов по образовательно-методическим функциям. Автором также рассмотрены проблемы, с которыми сталкивается школьный учитель при организации обучения с применением цифровых технологий.

References

  1. 1. Johnston J., Barker L.T. Assessing the impact of technology in teaching and learning: A sourcebook for educators. Institute of Social Research, University of Michigan, 2002. P. 119–137.
  2. 2. Поначугин А.В. Цифровые образовательные ресурсы вуза: проектирование, анализ и экспертиза / А.В. Поначугин, Ю.Н. Лапыгин // Вестник Мининского университета. – 2019. – Т. 7. №2. – С 5.
  3. 3. Баева Л.В. Цифровой поворот в российском образовании: от проблем к возможностям / Л.В. Баева, С.А. Храпунов, И.М. Ажмухамедов [и др.] // Ценности и смыслы. – 2020. – №5 (69). – С. 28–44.
  4. 4. Цифровизация образования: задачи, инструменты, сложности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gb.ru/blog/tsifrovizatsiya-obrazovaniya/ (дата обращения 29.03.2023).
  5. 5. История обучения информатике в школе. Формирование концепции и содержания школьного курса информатики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://poisk-ru.ru/s51219t4.html (дата обращения: 29.03.2023).
  6. 6. Как BBC и Гарвард вырастили целое поколение первых программистов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://habr.com/ru/company/ruvds/blog/546470/ (дата обращения: 29.03.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.