Наставничество в исследовательской деятельности студентов

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference  (with International Participation) «Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference (with International Participation) «Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century»
Author:
Логунова О. А. 1
Work direction:
Современные технологии, методы и формы наставничества в подготовке будущих специалистов
Pages:
164-167
Received: 17 April 2023

Rating:
Article accesses:
1044
Published in:
РИНЦ
1 OGB POU "Ul'ianovskii sotsial'no-pedagogicheskii kolledzh"
For citation:
Логунова О. А. (2023). Наставничество в исследовательской деятельности студентов. Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century, 164-167. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье отражена взаимосвязь двух ключевых моментов современного образовательного процесса – наставничества и исследовательской деятельности студентов. Не будучи новшеством, наставничество стало обязательным на настоящем этапе развития образования. одной из едущих форм наставничества в среднем профессиональном образовании стало наставничество педагогов в проектно-исследовательской деятельности студентов. В статье рассмотрены вопросы, касающиеся роли педагога-наставника в процессе работы над студенческими проектами.

References

  1. 1. Наставничество в системе образования России. Практическое пособие для кураторов в образовательных организациях / под ред. Н.Ю. Синягиной, Т.Ю. Райфшнайдер. – М.: Рыбаков Фонд, 2016. – 153 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://viro.edu.ru/attachments/article/9572/05_nastavnichestvo.pdf (дата обращения: 17.04.2023).
  2. 2. Швец А. Значение индивидуального проекта в системе СПО / А. Швец [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://znanio.ru/media/znachenie-individualnogo-proekta-v-sisteme-spo-2715689 (дата обращения: 17.04.2023).
  3. 3. Этапы написания проектной работы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://school-97.edusite.ru/p300aa1.html (дата обращения: 17.04.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.