En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Mentoring: Individual Development Pathway of Profe...
  4. Результативность внедрения системы наставничества...

Результативность внедрения системы наставничества педагогических работников

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference (with International Participation) «Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference (with International Participation) «Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century»
Authors:
Tamara I. Zaitseva 1 , Irina S. Sorokina 1 , Viktoriia O. Ivanova 1
Work direction:
Наставничество в системе образования
Pages:
62-65
Received: 19 April 2023

Rating:
Article accesses:
956
Published in:
РИНЦ
1 Колледж отраслевых технологий «Краснодеревец»
For citation:
Zaitseva T. I., Sorokina I. S., & Ivanova V. O. (2023). Результативность внедрения системы наставничества педагогических работников. Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century, 62-65. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье определены подходы к мониторингу процессов внедрения и реализации системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях; представлены сильные и слабые стороны, угрозы и возможности, возникающие при реализации программ наставничества.

References

  1. 1. Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 №Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися».
  2. 2. Абрамовских Т.А. Формирование и реализация программ наставничества по модели «Учитель – учитель»: методические рекомендации / Т.А. Абрамовских, А.В. Коптелов, А.В. Машуков. – Челябинск: ЧИППКРО, 2021.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.