En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Mentoring: Individual Development Pathway of Profe...
  4. Мастермайнд и нетворкинг: новый взгляд на наставни...

Мастермайнд и нетворкинг: новый взгляд на наставничество

Proceeding
All-Russian Scientific and Practical Conference (with International Participation) «Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Practical Conference (with International Participation) «Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century»
Author:
Anna I. Zaitseva 1
Work direction:
Наставничество: новый взгляд и современные вызовы
Pages:
15-17
Received: 27 April 2023

Rating:
Article accesses:
854
Published in:
РИНЦ
1 Kazanskii kolledzh stroitel'stva, arkhitektury i gorodskogo khoziaistva
For citation:
Zaitseva A. I. (2023). Мастермайнд и нетворкинг: новый взгляд на наставничество. Mentoring: Individual Development Pathway of Professionals of the XXI Century, 15-17. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье раскрывается сущность и значение наставничества на современном этапе. Автором рассматриваются формы и модели наставничества, наиболее эффективные на современном этапе в целях подготовки студентов к их будущей профессиональной деятельности.

References

  1. 1. Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24.12.2018 №16).
  2. 2. Кларин М.В. Корпоративный тренинг, наставничество, коучинг: учебное пособие / М.В. Кларин. – М.: Юрайт, 2018. – 288 с.
  3. 3. Бондаренко Н.Ю. Пять главных приемов наставничества. Как обучать и мотивировать взрослых людей / Н.Ю. Бондаренко // Управление корпоративной культурой. – 2009. – №4. – С. 282–289.
  4. 4. Кларин М.В. Современное наставничество: новые черты традиционной практики в организациях XXI века / М.В. Кларин // Этап: экономическая теория, анализ, практика. – 2016 – №5. – С. 92–112.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.