Munitsipal'naia sistema otsenki kachestva obrazovaniia: mekhanizmy realizatsii

Proceeding
DOI: 10.31483/r-106654
Open Access
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Socio-Economic Processes of Modern Society»
Authors:
Oksana E. Ivanova 1 , Arina S. Andrusenko 1
Work direction:
Социально-экономические процессы в обществе
Pages:
57-60
Received: 4 May 2023

Rating:
Article accesses:
831
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Ivanova O. E., & Andrusenko A. S. (2023). Munitsipal'naia sistema otsenki kachestva obrazovaniia: mekhanizmy realizatsii. Socio-Economic Processes of Modern Society, 57-60. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-106654

Abstract

В статье рассмотрены основные механизмы реализации приоритетных направлений развития муниципальной политики и управления. Проведен анализ муниципальной системы оценки качества образования (МСОКО) на примере Каневского района, сделан вывод о том, что в районе создана модель МСОКО, направленная на получение своевременной, объективной, полной информации для принятия эффективных управленческих решений по обеспечению повышения качества образования в муниципальной системе с учетом внешних и внутренних оценок.

References

  1. 1. Доклад Правительства РФ Федеральному Собранию РФ о реализации государственной политики в сфере образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://storage.strategy24.ru/files/news/202206/8303b38e7c0b2cf290b8007ab2cf6b50.pdf (дата обращения: 29.04.2023).
  2. 2. Приказ УО №1262 от 28.12.2020 «Об утверждении Положения о муниципальной системе оценки качества образования в Каневском районе» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://uokanev.ru/documents/msoko/Prikaz_UO_1262_ot_28–12–2020.pdf (дата обращения: 29.04.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.