Sposoby organizatsii samoobrazovatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia v kurse informatiki srednego professional'nogo obrazovaniia

Proceeding
DOI: 10.31483/r-106749
Open Access
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Authors:
Liudmila A. Safonova 1 , Danila V. Tarakanov 1
Work direction:
Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
Pages:
167-172
Received: 11 May 2023

Rating:
Article accesses:
1141
Published in:
РИНЦ
1 "Mordovian State Pedagogical Institute named after M. E. Evsevyev"
For citation:

Abstract

В статье рассматриваются способы организации самообразовательной деятельности учащихся колледжа в курсе информатики. Авторами подчеркивается значимость формирования самообразовательной деятельности на всех этапах обучения информатике, а также подробно описаны теоретические особенности формирования самообразовательной деятельности учащихся по информатике в рамках учебной деятельности с использованием кейс-технологии.

References

  1. 1. Безрукова В.С. Словарь нового педагогического мышления / В.С. Безрукова. – Екатеринбург: Изд-во Свердловского педагогического института, 2012. – 94 с.
  2. 2. Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов / И.А. Зимняя. – М.: Логос, 2011. – 384 с. – ISBN 978-5-9770-0518-0.
  3. 3. Золотайко М.Л. Развитие познавательной деятельности средствами информационных технологий на уроках информатики: дис. … канд. пед. наук / Золотайко Марина Леонидовна; Московский государственный университет. – М., 2005. – 189 с.
  4. 4. Покушалова Л.В. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения студентов / Л.В. Покушалова // Молодой ученый. – 2011. – Т. 2. №5 (28). – С. 155–157.
  5. 5. Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для студентов вузов / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. – М.: Академия, 2008. – 368 с. – ISBN 978-5-7695-7057-5.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.