En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Aktivizatsiia uchebno-poznavatel'noi deiatel'nosti...

Aktivizatsiia uchebno-poznavatel'noi deiatel'nosti shkol'nikov mladshikh klassov na uroke fizicheskoi kul'tury posredstvom igrovykh tekhnologii

Proceeding
DOI: 10.31483/r-106932
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Olga A. Smirnova 1
Scientific adviser:
Roman E. Bulat1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
172-174
Received: 22 May 2023

Rating:
Article accesses:
1078
Published in:
РИНЦ
1 SAEI of HE «Pushkin Leningrad State University»
For citation:
Smirnova O. A. (2023). Aktivizatsiia uchebno-poznavatel'noi deiatel'nosti shkol'nikov mladshikh klassov na uroke fizicheskoi kul'tury posredstvom igrovykh tekhnologii. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 172-174. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-106932

Abstract

На основании анализа литературы выявлено, что в настоящее время научно обоснованных практико-ориентированных работ в области повышения учебно-познавательной активности обучающихся, которые бы одновременно выполняли условия учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроке физической культуры посредством игровых технологий, выполнено недостаточно. Авторами обосновано, что объективная потребность теории и практики активизации учебно-познавательной деятельности детерминирует дальнейшее развитие отвечающих современным требованиям педагогических приёмов повышения учебно-познавательной активности обучающихся. В статье приводятся результаты исследования в области активизации учебно-познавательной деятельности школьников младших классов на уроке физической культуры посредством игровых технологий. В результате эмпирического исследования доказано, что применение игровых технологий на уроке по физической культуре обладает несомненным потенциалом активизации учебно-познавательной деятельности школьников младших классов.

References

  1. 1. Педагогика: учебное пособие / под ред. Ю.К. Бабанского. – М.: Просвещение, 1983. – 608 с.
  2. 2. Амонашвили Ш.А. Развитие познавательной активности учащихся в начальной школе / Ш.А. Амонашвили // Вопросы психологии. – 1984. – №5. – С. 36–41. – EDN FYCPOR
  3. 3. Савина Ф.К. Активизация познавательной активности учащихся: кн. для учителя / Ф.К. Савина. – Волгоград, 2013. – 61 с.
  4. 4. Скаткин М.Н. Школа и всестороннее развитие детей: кн. для учителей и воспитателей / М.Н. Скаткин. – М.: Просвещение, 1980. – 144 с.
  5. 5. Черкашина Т.А. Активизация познавательной деятельности учащихся: кн. для учителя / Т.А. Черкашина. – М.: Учитель, 2012. – 100 с.
  6. 6. Шамова Т.И. Активизация учения школьников / Т.И. Шамова. – М.: Педагогика, 1982. – 208 с.
  7. 7. Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательного интереса учащихся: кн. для учителя / Г.И. Щукина. – М.: Просвещение, 2005. – 160 с.
  8. 8. Бегиева Б.М. Психолого-педагогические особенности младших школьников / Б.М. Бегиева, А.А. Кабжихов // Вопросы науки и образования. – 2020. – №26 (110). – С. 29–31. – EDN FDYZRG.
  9. 9. Уразгалиева А.Х. Дидактические игры как средства активизации познавательной деятельности младших школьников / А.Х. Уразгалиева // Проблемы и перспективы развития образования России. – Астрахань, 2013. – С. 1–6.
  10. 10. Булат Р.Е. К вопросу применения терминов в системе образования: сборник трудов конференции / Р.Е. Булат, Х.С. Байчорова // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии: материалы III Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 27 февр. 2023 г.) / редкол.: И.Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 19–26. – ISBN 978-5-907688-14-8. – DOI 10.31483/r-105571. EDN BLWUPP
  11. 11. Кадуцкая Л.А. Личностное развитие обучающихся как цель управления качеством образования / Л.А. Кадуцкая, Р.Е. Булат // Научные ведомости Белгородского государственного университета. – 2013. – №13 (156). – С. 238–242. – EDN RPAWNH.
  12. 12. Байчорова Х.С. Психолого-педагогический потенциал совершенствования системы управления качеством образования / Х.С. Байчорова, Р.Е. Булат // Человек и образование. – 2020. – №4 (65). – С. 127–133. – DOI 10.54884/S181570410020505-0. – EDN GAVVNC.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.