Detskie risunki v diagnostike psikhologicheskikh rasstroistv

Proceeding
DOI: 10.31483/r-107073
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Authors:
Olga S. Anisimova 1 , Elina M. Kalitko 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
181-182
Received: 1 June 2023

Rating:
Article accesses:
927
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Anisimova O. S., & Kalitko E. M. (2023). Detskie risunki v diagnostike psikhologicheskikh rasstroistv. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 181-182. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-107073

Abstract

В статье рассматривается изобразительная деятельность детей разного возраста. В ней рассматривается место и роль детских рисунков в диагностике отклонений в психосоматическом развитии детей. В последние годы возрос интерес к графическим методам диагностики психологического и физического состояния. Появился ряд исследований, направленных на анализ графической деятельности детей. Рисуночные тесты – это метод психологической проекции, который может дать дополнительную информацию о познавательной деятельности ребенка, его психическом развитии и индивидуально-психологических особенностях. Данные тесты применялись с целью изучения индивидуальных особенностей личности. Это лишь один из методов комплексной психолого-педагогической диагностики.

References

  1. 1. Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты: иллюстрированное руководство / А.Л. Венгер. – М.: Владос-Пресс, 2006.
  2. 2. МКБ-10: Классификация психических и поведенческих расстройств. Исследовательские диагностические критерии. – Женева, 1994.
  3. 3. Российский педиатрический журнал. – 2014.
  4. 4. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / под ред. С.Ю. Циркина. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2004.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.