En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Bizidom kak sredstvo razvitiia melkoi motoriki u s...

Bizidom kak sredstvo razvitiia melkoi motoriki u slepykh detei doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Elena V. Vydrina 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
296-299
Received: 10 June 2023

Rating:
Article accesses:
1048
Published in:
РИНЦ
1 Moscow City University
For citation:
Vydrina E. V. (2023). Bizidom kak sredstvo razvitiia melkoi motoriki u slepykh detei doshkol'nogo vozrasta. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 296-299. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

У слепых детей дошкольного возраста обнаруживается низкий уровень развития осязательной чувствительности и моторики пальцев и кистей рук, дети не овладевают в полной мере приемами осязательных действий. Это приводит к возникновению стойких затруднений в овладении навыками письма и чтения, а также речевой и мыслительной деятельности. Изменения, происходящие в системе специального образования, обусловили необходимость обновления методической базы, обеспечивающей организацию и реализацию деятельности, направленной на формирование компенсаторных способов действий слепых воспитанников. В статье проанализированы работы и исследования современных педагогов по вопросу актуальности и эффективности применения многофункционального пособия «Бизидом» в процессе воспитания и обучения. Представлены примерные адаптированные задания в контексте развития мелкой моторики, которые применимы при работе с Бизидомом и могут быть реализованы в рамках коррекционно-развивающих направлений по развитию осязания и мелкой моторики, социально-бытовой и пространственной ориентировки. В результате обосновано, что многофункциональное пособие «Бизидом» является продуктивным средством для развития мелкой моторики слепых дошкольников.

References

  1. 1. Андрющенко Е.В. Развитие осязания и мелкой моторики рук у детей с нарушениями зрения (3–5 лет): методическое пособие для тифлопедагогов ДОУ / Е.В. Андрющенко, Л.Б. Осипова, Н.Я. Ратанова. – Челябинск, 2017. – 96 с. EDN ZTSBYH
  2. 2. Бабунова Т.М. Дошкольная педагогика / Т.М. Бабунова. – М.: Сфера, 2007. – 204 с. EDN QVLREZ
  3. 3. Бизиборд [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Бизиборд
  4. 4. Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих – СПб.: КАРО, 2006. EDN QXNWBT
  5. 5. Мясникова Л.В. Развитие осязания и мелкой моторики у дошкольников с нарушением зрения / Л.В. Мясникова. – Саратов: Центр реабилитации и помощи детям с нарушением зрения, 2006. – 19 с.
  6. 6. Полякова Н.П. Особые образовательные потребности учащихся с тяжелыми нарушениями зрения в условиях ФГОС ОВЗ: учебно-методическое пособие / В.И. Трофимова, Н.П. Полякова; Мин-во обр-я Чувашии; Чувашский республ. ин-т обр-я; Свердл. обл. спец. б-ка для слепых. – Екатеринбург, 2019.
  7. 7. Полякова Н.П. Организационно-содержательные аспекты психолого-педагогической диагностики слепых детей // Педагогический ИМИДЖ. – 2022. – №4 (57) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-soderzhatelnye-aspekty-psihologo-pedagogicheskoy-diagnostiki-slepyh-detey
  8. 8. Современные интерактивные технологии в работе с детьми с ОВЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedsovet37.ru/storage/documents/FKWLNTxNZoAlci9bzjA5X8UelzwyJurrvdfyfNFn.pdf
  9. 9. Солнцева Л.И. Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология). – М.: Классик Стиль, 2006. EDN QXPQLD
  10. 10. Солнцева Л.И. Специальная психология / Л.И. Солнцева. – М., 2006.
  11. 11. Солнцева Л.И. Тифлопсихология детства / Л.И. Солнцева. – М., 2002.
  12. 12. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, инновации: материалы XIV Всероссийской научно-практической конференции (18–19 ноября 2020 года) / Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина; ред. колл.: И.В. Смолярчук, А.А. Андреева, В.М. Мелехова. – В 3 ч. Ч. 1. – Тамбов: Державинский, 2020.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.