En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Iz opyta nastavnichestva v issledovanii ionnogo so...

Iz opyta nastavnichestva v issledovanii ionnogo sostava vozdukha v uchebnoi auditorii

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Bogdan V. Grushenko 1
Scientific adviser:
Iurii A. Orlov1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
188-189
Received: 11 June 2023

Rating:
Article accesses:
947
Published in:
РИНЦ
1 Vladimir State University
For citation:
Grushenko B. V. (2023). Iz opyta nastavnichestva v issledovanii ionnogo sostava vozdukha v uchebnoi auditorii. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 188-189. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Актуальность работы обусловлена необходимостью повышения качества образовательного процесса путем улучшения методик наставничества. В статье рассмотрены преимущества использования данного метода, а также описаны ключевые моменты и возможные ошибки. Использованы методы эмпирического, экспериментально-теоретического уровней, такие как наблюдение, эксперимент и анализ.

References

  1. 1. Мелвилл Л. Коучинг и наставничество. Практические методы обучения и развития: учебник / Л. Мелвилл, П. Эрик. – М.: Библос, 2021. – 152 с.
  2. 2. Родиков А.С. В помощь куратору академической группы: учебник / А.С. Родиков, Г.А. Петрова, Е.В. Лернер [и др.]. – Нижневартовск: НГГУ, 2009. – 357 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.