Neobkhodimost' i problemy modernizatsii dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Pedagogical and sociological aspects of education»
Authors:
Anna A. Iailenko 1 , Зернова Н. И. 1 , Elena M. Pleshkova 1 , Liudmila P. Parmenova 1 , Larisa S. Vasil'eva 1
Work direction:
Модернизация содержания и технологий профессионального образования
Pages:
169-171
Received: 6 April 2018

Rating:
Article accesses:
3173
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Smolenskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii
For citation:
Iailenko A. A., Зернова Н. И., Pleshkova E. M., Parmenova L. P., & Vasil'eva L. S. (2018). Neobkhodimost' i problemy modernizatsii dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia. Pedagogical and sociological aspects of education, 169-171. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье изложены предпосылки модернизации дополнительного профессионального образования, основной целью которой является повышение его эффективности. Изучены психолого-педагогические аспекты мотивации образовательной деятельности 100 слушателей кафедры педиатрии факультета дополнительного профессионального образования методом анонимного анкетирования. Респондентам был предложен список мотивов образовательной деятельности, среди которых каждый из них должен был отметить наиболее приоритетный / приоритетные для него в данный момент, а также вопросы о готовности и возможностях перехода к непрерывному медицинскому образованию в условиях конкретной его деятельности.

References

  1. 1. Аверин В.А. Психология медицинского образования [Текст] / В.А. Аверин, Т.Л. Бухарина. – СПб.: Питер, 1995. – 167 с.
  2. 2. Закон Российской Федерации №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г.
  3. 3. Ильин Е.П. Мотивы и мотивация [Текст]. – СПб.: Питер, 2004. – С. 123–147.
  4. 4. Инновационность и профессионализация в системе высшего образования [Текст] / Н.А. Забокрицкий [и др.] // Материалы Евразийского Конгресса с международным участием «Медицина, фармация и общественное здоровье» (Екатеринбург, 21–23 мая 2013 г.). – Екатеринбург, 2013. – С. 553–557.
  5. 5. Приказ Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета) №853 от 17.08.2015 г.
  6. 6. Свистунов А.А. Непрерывное медицинское образование для улучшения качества медицинской помощи [Текст] / А.А. Свистунов, Г.Э. Улумбекова, З.З. Балкизов // Медицинское образование и профессиональное развитие. – 2014. – №1 (15). – С. 21–23.
  7. 7. Яйленко А.А. Психолого-педагогическое исследование мотивации учебной деятельности слушателей факультета повышения квалификации врачей [Текст] / А.А. Яйленко, В.М. Зайцева, Ю.Ф. Химова // Актуальные проблемы педагогики высшей медицинской школы. Формирование профессионально значимых качеств личности студента в системе высшего медицинского образования. – Смоленск: Изд-во СГМА, 2014. – С. 110–114.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.