En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Konspekty zaniatii "Emotsiia gneva" po razvitiiu e...

Konspekty zaniatii "Emotsiia gneva" po razvitiiu emotsional'nogo intellekta s pomoshch'iu skazkoterapii u mladshikh podrostkov na fakul'tativnykh zaniatiiakh po literature

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Albina V. Kazantseva 1 , Olga M. Shterts 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
182-185
Received: 21 June 2023

Rating:
Article accesses:
904
Published in:
РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
For citation:
Kazantseva A. V., & Shterts O. M. (2023). Konspekty zaniatii "Emotsiia gneva" po razvitiiu emotsional'nogo intellekta s pomoshch'iu skazkoterapii u mladshikh podrostkov na fakul'tativnykh zaniatiiakh po literature. Technopark of universal pedagogical competencies, 182-185. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена теме авторской разработке планов-конспектов занятий по развитию эмоционального интеллекта с использованием приемов сказкотерапии для развития понимания эмоции злости, её контроля и регулирования своего эмоционального состояния. Автор приходит к выводу, что в конце всех занятий учащиеся смогу познакомиться с базовыми эмоциями и потребностями, которые за ними стоят, а также расширят знания о сюжетных ходах

References

  1. 1. Люсин Д.В. Новая методика измерения эмоционального интеллекта: опросник ЭмИн / Д.В. Люсин // Психол. диагностика. – 2006. – №4. – С. 3–22. EDN VZMIFN
  2. 2. Пропп В.Я. Морфология русской волшебной сказки / В.Я. Пропп; под ред. С.Ф. Ольденбурга. // Сказочная комиссия в 1926 году. Обзор работ. – Л.: Государственное Русское географическое общество. – 1927. – С. 48–49.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.