Matematicheskaia gramotnost' kak predmet nauchno-pedagogicheskogo issledovaniia

Proceeding
DOI: 10.31483/r-107374
Open Access
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Kristina N. Nikishina 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
224-226
Received: 26 June 2023

Rating:
Article accesses:
1228
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "Tsentr obrazovaniia 36"
For citation:
Nikishina K. N. (2023). Matematicheskaia gramotnost' kak predmet nauchno-pedagogicheskogo issledovaniia. Technopark of universal pedagogical competencies, 224-226. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-107374

Abstract

Статья посвящена теме математической грамотности. Формирование математической грамотности обучающихся – одна из важнейших задач учителя, отраженная в обновленном содержании ФГОС НОО и ООО. Ее решение сопровождается системным научно-методическим сопровождением, которое благодаря развитию системы образования стало доступным и качественным.

References

  1. 1. Денищева Л.О. Подходы к составлению заданий для формирования математической грамотности учащихся 5–6 класса / Л.О. Денищева, К.А. Краснянская, О.А. Рыдзе // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2020. – №2 (70). – Т. 2. – С. 181–201. – EDN HXZUPG
  2. 2. Рослова Л.О. Проблема формирования способности «применять математику» в контексте уровней математической грамотности / Л.О. Рослова, Е.С. Квитко, Л.О. Денищева [и др.] // Отечественная и зарубежная педагогика. 2020. – Т. 2, №2 (70). – С. 74–99. – EDN YAIVOE
  3. 3. Рослова Л.О. Концептуальные основы формирования и оценки математической грамотности / Л.О. Рослова, К.А. Краснянская, Е.С. Квитко // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2019. – Т. 1, №4 (61). – С. 58–79. – EDN XDFVSH
  4. 4. PISA 2021 Mathematics Framework (Draft) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pisa2021-maths.oecd.org/files/PISA 2021 Mathematics Framework Draft.pdf (дата обращения: 21.06.2023).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.