En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Nekotorye aspekty istorii penitentsiarnoi psikholo...

Nekotorye aspekty istorii penitentsiarnoi psikhologii

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Svetlana I. Kushnir 1
Work direction:
Общая психология, психология личности, история психологии
Pages:
259-261
Received: 19 July 2023

Rating:
Article accesses:
668
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Voronezhskii institut Federal'noi sluzhby ispolneniia nakazanii"
For citation:
Kushnir S. I. (2023). Nekotorye aspekty istorii penitentsiarnoi psikhologii. Pedagogy, Psychology, Society, 259-261. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются отдельные аспекты формирования европейской пенитенциарной психологии. Автор ставит перед собой задачу объединения имеющихся данных и новых фактов в одной работе, которая бы позволила иметь более точное представление об истории пенитенциарной психологии.

References

  1. 1. Егоров А.А. Нравственные основания учения Чезаре Беккариа о преступлениях и наказаниях / А.А. Егоров // Lex russica. – 2020. – Т. 73. №3. – С. 90–104. DOI 10.17803/1729-5920.2020.160.3.090-104. EDN ARTLRM
  2. 2. Пиюкова С.С. Пенитенциарная педагогика / С.С. Пиюкова, С.В.  Иванова; Самарский институт ФСИН России. – 2020. – 110 с. EDN GJVVRS
  3. 3. Кушнир С.И. К вопросу об истории пенитенциарной психологии в Европе / С.И. Кушнир // Современные исследования в гуманитарных и естественнонаучных отраслях: сборник научных статей / научный ред. д-р пед. наук, проф. С.П. Акутина. – Ч. IX. – М.: Перо, 2022. – С. 15–19. EDN VTJTFC

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.