En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Strategies of Sustainable Development: Social, Law...
  4. Formirovanie patriotizma detei, molodezhi i vzrosl...

Formirovanie patriotizma detei, molodezhi i vzroslykh sredstvami muzeia boevoi slavy prikhoda khrama v chest' ikony Bozhiei Materi "Sporitel'nitsa khlebov"

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects»
Authors:
V A. Zaitinov 1 , Aleksandra V. Nebytova 2
Work direction:
Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
Pages:
185-189
Received: 20 July 2023

Rating:
Article accesses:
929
Published in:
РИНЦ
1 Mestnaia religioznaia organizatsiia "Pravoslavnyi prikhod v chest' ikony Presviatoi Vladychitsy nashei Bogoroditsy Prisnodevy Marii "Sporitel'nitsa khlebov"
2 FSBEI of HE “Orel State University named after I.S. Turgenev”
For citation:
Zaitinov V. A., & Nebytova A. V. (2023). Formirovanie patriotizma detei, molodezhi i vzroslykh sredstvami muzeia boevoi slavy prikhoda khrama v chest' ikony Bozhiei Materi "Sporitel'nitsa khlebov". Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects, 185-189. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В музее Боевой славы при храме в честь иконы Божией Матери «Спорительница хлебов» в двух основных тематических разделах экспозиции презентуются документы, личные вещи, фрагменты оружия, муляжи боеприпасов, части военной техники Красной Армии и фашистской Германии, найденные поисковиками отрядов «Линия огня» и «Имени Афанасия Сайко» на месте боев 1941–1943 гг. в Орловской области. Раскрываются основные пути реализации воспитательного потенциала музея через экскурсии, просветительские мероприятия для формирования патриотических качеств у детей, молодежи и взрослых.

References

  1. 1. Алюбаева Г.Н. Краткий обзор нормативной правовой базы современного состояния патриотического воспитания в России / Г.Н. Алюбаева // Молодой ученый. 2022. №23. – 2022. – С. 202–205 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/418/92906/
  2. 2. Доклад Святейшего Патриарха Кирилла на открытии XXI Международных Рождественских образовательных чтений. Международные Рождественские образовательные чтения «Традиционные ценности и современный мир» 24 января 2013 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.patriarchia.ru/db/text/2746897.html
  3. 3. Кирьянова О.Г. Церковные музеи Центральной России / О.Г. Кирьянова. – М.: Институт Наследия, 2022. – 198 с. – DOI 10.34685/ HI.2022.15.77.001. EDN SSPDCI
  4. 4. Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. Основы учения Русской Православной Церкви о достоинстве, свободе и правах человека. Москва / Т. Тарасова, З. Кондрашова, М. Просветова [и др.]; ред. А. Концевенко. – М.: Изд-во Московской Патриархии Русской Православной Церкви, 2018. – 176 c.
  5. 5. Поляков Г.В. Церковные историко-археологические музеи Орловской епархии в начале XX века / Г.В. Поляков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tserkovnye-istoriko-arheologicheskie-muzei-orlovskoy-eparhii-v-nachale-xx-veka/viewer
  6. 6. Тетуев А.И. Патриотическое воспитание подрастающего поколения на историческом наследии Великой отечественной войны 1941–1945 гг. // Каспийский регион: политика, экономика, культура / А.И. Тетуев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/patrioticheskoe-vospitanie-podrastayuschego-pokoleniya-na-istoricheskom-nasledii-velikoy-otechestvennoy-voyny-1941–1945-gg/viewer. DOI: 10.21672/1818-510X-2021-66-1-030-037. – EDN ZYZILW

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.