En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Razvitie melkoi motoriki doshkol'nikov starshego v...

Razvitie melkoi motoriki doshkol'nikov starshego vozrasta s ONR III urovnia posredstvom razvivaiushchikh igr

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Ilona E. Baiguzina 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
196-199
Received: 25 July 2023

Rating:
Article accesses:
1010
Published in:
РИНЦ
1 Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov
For citation:
Baiguzina I. E. (2023). Razvitie melkoi motoriki doshkol'nikov starshego vozrasta s ONR III urovnia posredstvom razvivaiushchikh igr. Pedagogy, Psychology, Society, 196-199. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье автор делится опытом проведения исследовательского проекта по развитию тонких движений пальцев рук у детей 6–7 лет с общим недоразвитием речи третьего уровня посредством развивающих игр. В работе также представлена серия и краткое содержание развивающих игр «Радужная мозаика».

References

  1. 1. Аксенова М.Н. Развитие тонких движений пальцев рук у детей с нарушениями речи / М.Н. Аксенова // Дошкольное воспитание. – 1990. – №8. – 86 с.
  2. 2. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 2008. – 500 с.
  3. 3. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка / М.М. Кольцова. – М.: Просвещение, 1973. – 156 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.