En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Problems of education, history and culture through...
  4. O roli dukhovnogo naslediia I.Ia. Iakovleva v form...

O roli dukhovnogo naslediia I.Ia. Iakovleva v formirovanii tolerantnykh idei v mezhnatsional'nykh otnosheniiakh

Proceeding
All-Russian scientific conference with international participation «Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific conference with international participation «Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)»
Authors:
Valentina I. Sokolova 1 , Dmitrii V. Vasilev 1
Work direction:
Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
Pages:
69-73
Received: 11 April 2018

Rating:
Article accesses:
3467
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State University
For citation:
Sokolova V. I., & Vasilev D. V. (2018). O roli dukhovnogo naslediia I.Ia. Iakovleva v formirovanii tolerantnykh idei v mezhnatsional'nykh otnosheniiakh. Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev), 69-73. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрена деятельность патриарха чувашского народа И.Я. Яковлева в просвещении нерусских народов Поволжья. На основе анализа духовного наследия И.Я. Яковлева показана его роль в нравственном и трудовом воспитании молодежи, формировании гуманистических, толерантных идей в сфере личностных и межэтнических отношений. Педагогическая система педагога-гуманиста основана на идеях дружбы народов, гуманизма, веры в духовные силы народа. Опыт его служения отечеству может стать примером для сохранения гражданского мира и межнационального согласия в современных условиях.

Acknowledgments

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и Кабинета Министров Чувашской Республики в рамках научного проекта № 17-46-210691 р_а.

References

  1. 1. Андреев О.В. Оборонно-массовая работа в Чувашии в 1946–1951 годах // Вестник Чувашского университета. – 2017. – №2. – С. 12–24.
  2. 2. Андреев О.В. Формирование Чувашской республиканской организации единого военно-патриотического общества – ДОСААФ в 1951–1953 годах // Вестник Чувашского университета. – 2017. – №2. – С. 25–32.
  3. 3. Григорьев А.Д. Фонд обороны и фонд Красной Армии как проявление патриотизма и гражданственности населения Чувашской АССР в годы Великой Отечественной войны / А.Д. Григорьев, С.Б. Харитонова // Вестник Чувашского университета. – 2017. – №2. – С. 59–64.
  4. 4. Краснов Н.Н. Педагогическая система И.Я. Яковлева // Духовно-нравственное просвещение и воспитание молодежи: история и современность: Сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2006. – С. 101–108.
  5. 5. Население России в ХХ веке. В 3 т. Т. 1. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2000. – 129 с.
  6. 6. Соколова В.И. К вопросу об участии молодежи Чувашской АССР в строительстве Новочебоксарского химического комбината // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. – 2008. – №4 (23). – С. 183–186.
  7. 7. Соколова В.И. Международные связи молодежи СССР в годы «хрущевской оттепели» // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. – 2008. – №4 (23). – С. 186–189.
  8. 8. Соколова В.И. Молодежь Чувашской АССР в сборе подписей под Обращением о заключении пакта мира между пятью великими державами // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. – 2009. – №3 (27). – С. 240 – 243.
  9. 9. С.-Петербургские ведомости. – 1908. – №250. – С. 5.
  10. 10. ЦГА ЧР. Ф. 207. Оп. 1. Д. 72. Л. 21.
  11. 11. ЦГА ЧР. Ф. 447-р. Оп. 1. Д. 4. Л. 6.
  12. 12. Яковлев И.Я. С думой о народном просвещении: из переписки. Ч. 2 / Сост. Н.Г. Краснов, Г.Н. Плечов. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 1998. – 438 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.