En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Aktual'nye aspekty ekologicheskogo vospitaniia

Aktual'nye aspekty ekologicheskogo vospitaniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Guzeliia R. Akhkiiamova 1
Work direction:
Исследования в образовании и образовательные практики
Pages:
70-72
Received: 21 August 2023

Rating:
Article accesses:
646
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Naberezhnochelninskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
For citation:
Akhkiiamova G. R. (2023). Aktual'nye aspekty ekologicheskogo vospitaniia. Current trends in the development of education system, 70-72. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена актуальным аспектам экологического воспитания подрастающего поколения. Актуализирована особенность краеведческого принципа в обучении, перечислены практические приемы реализации краеведческого принципа.

References

  1. 1. Ахкиямова Г.Р. Формирование толерантности в рамках экологического образования / Г.Р. Ахкиямова // Всероссийская научно-практическая конференция. –  Набережные Челны, 2011. – С. 177–179.
  2. 2. Миронов А.В. Природа и экология Республики Татарстан: пособие для учителей и студентов педвузов / А.В. Миронов. – 2-е изд. – Набережные Челны: НГПИ, 2007. – 135 с.
  3. 3. Степановских А.С. Экология: учебник для вузов / А.С. Степановских. – М.: Юнити-Дана, 2001. – 703 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.