En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Development of creative abilities in older prescho...

Development of creative abilities in older preschool children in musical games

Proceeding
DOI: 10.31483/r-107753
Open Access
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Svetlana G. Drynkina 1 , Tatiana V. Druzhkova 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
166-170
Received: 25 August 2023

Rating:
Article accesses:
1289
Published in:
РИНЦ
1 ANO DO "Planeta detstva "Lada" D/S 140 "Zlatovlaska"
For citation:
Drynkina S. G., & Druzhkova T. V. (2023). Development of creative abilities in older preschool children in musical games. Current trends in the development of education system, 166-170. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-107753

Abstract

At the present stage, when universal problems are becoming truly global, it is vital that everyone finds their place in life. Historically, there is no such sphere of human activity where there would not be a need to show creativity in the learning process. Creativity or creativity is of great importance in the organization of preschool children.

References

  1. 1. Алексеев Н.Г. О психологических методах изучения творчества / Н.Г. Алексеев, Э.Г. Юдин. – М.: Наука, 1971. – 335 с.
  2. 2. Альтшуллер Г.С. Творчество как точная наука / Г.С Альтшуллер. – М.: Советское радио, 1979. – 144 с.
  3. 3. Ананьев Б.Г. Очерки психологии / Б.Г. Ананьев. – Л., 1945. – 288 с.
  4. 4. Баренбойм Л.А. Музыкальное воспитание в современном мире / Л.А. Баренбойм. – М.: Просвещение, 1973. – 200 с.
  5. 5. Барсова, И. Книга об оркестре / И. Барсова. – М.: Музыка, 1969. – 258 с.
  6. 6. Божович Л.И. Возрастные закономерности формирования личности ребёнка / Л.И. Божович. – М., 1966.
  7. 7. Брушлинский А.В. Психология субъекта / А.В. Брушлинский. – СПб.: Алетейя, 2003. – EDN QXFSRZ
  8. 8. Ветлугина Н.А. Детский оркестр / Н.А. Ветлугина. – М.: Музыка, 1976. – 366 с.
  9. 9. Ветлугина Н.А. Музыкальный букварь / Н.А. Ветлугина. – М., 1978. – 256 с.
  10. 10. Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду / Н.А. Ветлугина – М.: Педагогика, 1981. – 266 с.
  11. 11. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка / Н.А. Ветлугина. – М.: Просвещение, 1968. – 302 с.
  12. 12. Ветлугина Н.А. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду / Н.А. Ветлугина, А.И. Кенеман. – М.: Педагогика, 1983. – 299 с.
  13. 13. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: психологический очерк: книга для учителя / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 1991. – 266 с.
  14. 14. Груздова И.В. Музыкальная игра в художественно-эстетическом воспитании детей / И.В. Груздова. – Тольятти: ТГУ, 2008. – 43 с.
  15. 15. Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. – Ярославль: Академия развития, 1997.
  16. 16. Новикова Г.П. Музыкальное воспитание дошкольников: пособие для практических работников образовательных учреждений / Г.П. Новикова. –М.: АРКТИ, 2000. – 203 с. – EDN ZBVNFJ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.