En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Kommunikativnyi potentsial studentov tekhnicheskog...

Kommunikativnyi potentsial studentov tekhnicheskogo vuza: opyt issledovaniia

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Svetlana I. Filippchenkova 1 , Elena V. Balakshina 1 , Vladimir F. Martiushov 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
73-76
Received: 14 September 2023

Rating:
Article accesses:
688
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Tver State Technical University”
For citation:
Filippchenkova S. I., Balakshina E. V., & Martiushov V. F. (2023). Kommunikativnyi potentsial studentov tekhnicheskogo vuza: opyt issledovaniia. Education, innovation, research as a resource for community development, 73-76. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье анализируются психологические подходы к исследованию коммуникативного потенциала и специфики коммуникативной компетентности студента в практике высшей школы. Раскрыты психодиагностические «мишени» для диагностики коммуникативного потенциала студенческой молодежи с учетом специфических характеристик контингента. Представлена психологическая структура коммуникативного потенциала студентов на этапе профессионального обучения в высшем учебном заведении как детерминанта эффективного общения в разных сферах деятельности.

References

  1. 1. Александрова Е.А. Коммуникативная компетентность студентов технических вузов: социологический анализ / Е.А. Александрова // Вестник Челябинского государственного университета. – 2010. – №20 (201). – С. 163–165. – EDN NTLKGP
  2. 2. Баксанский О.Е. Современная психология: теоретические подходы и методологические основания / О.Е. Баксанский. – М.: КД Либроком, 2018. – 368 c. – EDN VSQBGT
  3. 3. Вербицкий А.А. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции / А.А. Вербицкий. – М.: Логос, 2009. – 105 с. – EDN PNCCBB
  4. 4. Закирова Е.С. Роль отраслевой терминологии в формировании профессиональной коммуникативной компетентности / Е.С. Закирова // Известия Московского технического университета МАМИ. – 2012. – №1 (13). – С. 351–362.
  5. 5. Имашева Е.Г. Социальная психология / Е.Г. Имашева. – М.: Омега-Л, 2020. – 412 c.
  6. 6. Калугина О.А. Формирование коммуникативной компетентности / О.А. Калугина // Финансовый журнал. – 2011. – С. 180–188.
  7. 7. Леонтьев А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. – М.: Смысл, Academia, 2022. – 368 c.
  8. 8. Лютова С.Н. Основы психологии и коммуникативной компетентности / С.Н. Лютова. – М.: МГИМО-Университет, 2021. – 244 c.
  9. 9. Парыгин Б. Социальная психология / Б. Парыгин. – М.: СПбГУП, 2020. – 620 c.
  10. 10. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Практическая психодиагностика. Методики и тесты / Д.Я. Райгородский. – Самара: БАХРАХ-М, 2001. – 661 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.