Sovremennyi detskii sad - territoriia komforta, bezopasnosti i tsifrovogo prostranstva

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Authors:
Marina V. Fedina 1 , Ekaterina N. Koltsova 1
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
27-30
Received: 22 September 2023

Rating:
Article accesses:
767
Published in:
РИНЦ
1 D/S 200
For citation:
Fedina M. V., & Koltsova E. N. (2023). Sovremennyi detskii sad - territoriia komforta, bezopasnosti i tsifrovogo prostranstva. Education, innovation, research as a resource for community development, 27-30. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются требования к современным дошкольным организациям и предлагаются идеи создания инновационной среды и сотрудничества с родителями воспитанников на примере детского сада №200 г. Чебоксары с использованием цифровых технологий.

References

  1. 1. Веракса Н.Е. Проблема средств в цифровом обучении / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса // Педагогика. – 2020. – №4. – С. 19–26.
  2. 2. Лаврухина Т.А. Совершенствование цифровой образовательной среды дошкольной образовательной организации / Т.А. Лаврухина // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2019. – №2. – С. 72–79. EDN OIYKFT
  3. 3. Тугулева Г.В. Информационные ресурсы в образовательном пространстве ДОО / Г.В. Тугулева, Е.А. Овсянникова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №66–1. – С. 232–235. EDN IJHVEK
  4. 4. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г., №1155 / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., 2013.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.