Primenenie tsifrovoi platformy dlia formirovaniia funktsional'noi gramotnosti mladshikh shkol'nikov

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Digital transformation of education: actual problems, experience of solution»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Digital transformation of education: actual problems, experience of solution»
Author:
Ekaterina A. Shatura 1
Work direction:
Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
Pages:
65-68
Received: 1 October 2023

Rating:
Article accesses:
630
Published in:
РИНЦ
1 FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”
For citation:
Shatura E. A. (2023). Primenenie tsifrovoi platformy dlia formirovaniia funktsional'noi gramotnosti mladshikh shkol'nikov. Digital transformation of education: actual problems, experience of solution, 65-68. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье исследуются различные теоретические подходы к формированию функциональной грамотности у младших школьников. Автор анализирует соответствие этих подходов требованиям современности, а также подробно излагает сущность понятия «функциональная грамотность» и ее значимость в контексте обучения младших школьников. Основной акцент в статье делается на переходе в образовательной системе от простого запоминания информации к умению применять ее на практике. Сегодня функциональная грамотность является одним из главных показателей социального благополучия, в то время как уровень функциональной грамотности школьников служит важным показателем качества образования. Статья предназначена для учителей начальных классов и педагогов дополнительного образования.

References

  1. 1. Виноградова Н.Ф. Функциональная грамотность младшего школьника: к постановке проблемы / Н.Ф. Виноградова // Начальное образование. – 2017. – №3. – С. 3–7. – DOI 10.12737/article_592d1da2f0aff0.96441051. – EDN YPSLXX
  2. 2. Козлова М.И. Повышение функциональной грамотности как необходимость современного образования / М.И. Козлова // Youth for Science 2020: сборник статей II Международного учебно-исследовательского конкурса. – Петрозаводск, 2020. – С. 116–125. EDN YXAGIF
  3. 3. Кузнецова Н.М. Внеурочная деятельность как компонент образовательного процесса, обеспечивающий формирование функциональной грамотности учащихся / Н.М. Кузнецова, А.А. Денисова // Региональное образование: современные тенденции. – 2020. – №1 (40). – С. 123–126. EDN OIOEZB
  4. 4. Развитие функциональной грамотности обучающихся начальной школы: методическое пособие для педагогов / под общ. ред. Л.Ю. Панариной, И.В. Сорокиной, О.А. Смагиной [и др.]. – Самара: СИПКРО, 2019.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.